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小学读书交流会发言稿12篇

时间:2022-05-17 13:25:02  浏览次数:

小学读书交流会发言稿12篇

小学读书交流会发言稿篇1

合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!

甲:我是________

乙:我是________

丙:我是________

合:本届班级读书会由我们三人来主持。本届班级读书会的主题是:“阅读全营养,学习助成长”。

甲:这次读书会分为四个方面:第一项:好书介绍;第二项:才艺展示;第三项:快乐游戏;第四项:见证奇迹;第五项:好书交换。

乙:在我们的记忆中,有些东西会随着光阴的脚步而流逝,然而书带给我们的知识却是永恒不变的。

丙:书是我们精神上的食粮,也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识,开拓我们的视野,还能增长我们的见识。

甲:下面有请大家介绍自己的好书,分享读书的快乐。同学们,相信你们也读过不少好书吧!下面就介绍一下各自准备介绍的好书吧!

乙:好书介绍的规则是击鼓传花,乐手弹一首曲子,曲子中断时,花在谁的手里,谁就请上台介绍自己的好书。由我们三位主持人来带头先和大家分享自己的好书。…………有请乐手上场。……预备——开始……

丙:看来,大家都看了不少的好书,对书的内容都理解的很好,希望大家能够坚持阅读,让阅读伴随我们健康成长。少年是祖国的未来,少年是祖国的希望,我们今天是祖国的花朵,明天将成为祖国的栋梁!

甲:不同的艺术海洋,一样的惊涛骇浪,不同的艺术天空,一样的云卷云张,欢快的音乐响起来,悠扬的歌声唱起来,让我们一起来感受大家带来的精彩表演。下面进行读书会第二项:才艺展示。有请_______上场为大家带来自己精彩的表演。

小学读书交流会发言稿篇2

男:尊敬的领导、来宾、家长们

女:亲爱的老师、同学们

合:大家好!

(合)乌拉特前旗第四小学“与经典为伍,与大师同行”第二届读书节现在开始。

(男)今天我们很荣幸邀请到了……来到第四小学参加我们的读书节!

(女)让我们大家用热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

(女)源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

(男)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

(女)它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

(男)走进第四小学,那朗朗的书声悠然入耳。

(女)走进第四小学,那浓浓的书香沁人心脾。

合:今天,我们隆重集会举行第二届读书节活动,就是要在回味经典诗文中继续感受中华民族博大精深的灿烂文化。

男:下面我们以热烈的掌声有请王校长致开幕词,并宣布第四小学第二届读书节开幕。

小学读书交流会发言稿篇3

第一部分:

女:老师同学们,大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

男:在这充满生机的季节里,五年三班读书会又一次拉开了序幕。

女:你猜她是谁?她是我们的奶奶,她的生命填充了整整一个世纪,毋庸置疑,她的思想她的作品将影响几代人。

男:这个奶奶的名字叫谢婉莹,笔名冰心。读她的诗、她的散文,犹如行云流水、酣畅淋漓,从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

男女:不信,你听__

第二部分:

女::“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”

男:“万千的天使,要起来歌颂小孩子,小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”

女:这就是博大、无私的母爱!

男:这就是纯洁、浪漫的童真!

男女:这就是清澈惬意、生机盎然的大自然!请听__

第三部分:

女:零碎的思想,随时随地的感情和回忆,不经意间汇成了《繁星》《春水》。

男:或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新,文笔清丽地跃然纸上,显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。

男女:请听__

第四部分:

女:我想读《小桔灯》,我还想读《寄小读者》,我想从中读出孩子们最纯洁的心灵,最有资格接受天使的歌颂。

男:我读过了《寂寞》,我还读过了《再寄小读者》,我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美,读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。

男女:请听__

第五部分:

女:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

男:奋发的种子爱跟土壤交朋友

女:刚强的矿石爱跟烈火交朋友

男:有为的孩子爱跟好书交朋友

男女:同学们,让我们拿起冰心奶奶的书,努力吸吮其中的营养,让我们在好书的陪伴下长大成人。请听__

第六部分:

女:时间过半,同学们登场也过半。思绪悠扬,读书会的秩序依然是井然有序,现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻,超凡脱俗所感染。

男:好动的同学、走神的同学、讲话的同学,已然没有了往日的调皮与顽耍,脸上充满了宁静,这份宁静犹如穿越时空的利剑,在空中画出了一道美丽的弧线,让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。

女:让时间继续,让读书继续。

男:让精神继续,让知识继续。

男女:请听__

第七部分:

女:好书,能使你畅游瑰丽多姿的"知识海洋;

男:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

女:好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理;

男:好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好发奋向上。

男女:请听__

第八部分:

女:言犹未尽,未尽之处留下了很多悬念与期望。

男:语重心长,短短的读书会教会了我们很多的畅想。

女:最后一位同学的朗诵,肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。

男:最后一位同学的表演,必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。

女:让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》

男:让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”

男女:请听__

结束语:

女:小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。

男:早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。

女:报幕的曾经忘过词儿,朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。

男:每一次的不经意都是我们童真的真情流露,每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。

女:读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。

男:辛勤的作家,把他们的亲身经历,把他们实践的结果,把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落,把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家,传授给爱读书、爱学习的人们。

男女:爱书吧!它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短,虽然我们手头和身边的书籍还很有限,虽然我们还很年少,能够读懂的书还不是很多,但是,属于我们一生的书,永远也读不完。最后送给大家一句话,这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你掌握了它的钥匙,那么全部知识都属于你!”同学们,今天的班级读书会到此结束。

小学读书交流会发言稿篇4

尊敬的各位领导,各位来宾,同志们,朋友们:大家上午好!

伴随着孩子们清脆的声音,全区第二届读书节今天正式拉开帷幕了!这是全区市民文化生活中的一件大事,也是广大读者期盼已久的一件喜事!

为推动书香新区建设,以实际行动贯彻落实党的十七届六中全会精神,区文化体育中心、区总工会、团区委、区妇联、区广电中心、六个街道办事处联合举办本届读书节,读书节以?‘桥隧时代’书香家园?为主题,在为期一个月的时间里,将组织开展?书香〃文明?读书演讲展示、市民文化大讲堂?系列讲座、成立青岛开发区图书馆读者协会、图书服务进企业、十大书香人家?颁奖暨风采展示、流动图书进基层?等15项活动。

我们旨在通过系列读书活动开展,大力倡导读书求知、读书明理、读书成才之风,努力形成?人人读书、人人学习?的良好社会风气,加强知识传播,推动全民阅读,提升市民素质,构建和谐文化,为适应?桥隧时代?新要求、推动?五大板块?建设、建设全国一流开发区提供精神动力和智力支持。

小学读书交流会发言稿篇5

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

紧张、忙碌、充实的一学期即将结束,今天,我们汇聚于此,在这里召开读书交流会。今天的读书交流会由我为大家主持。

沐浴在悠悠的书香,沉浸在暖暖的静默,从远古时代的传说,从深深浅浅的车辙,从哲人头顶的光辉,我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒,洗涤情怀”的快乐。

今天,我们的教育在高速发展,我们的老师像一只高速旋转的陀螺,似乎没有时间潜心研读教育专著,更无心顾及身边的风景。而可贵的是,我们的老师却能在新课改的感召下,在时间的缝隙中沉下心来静静地品味书香,今天将有十五位老师自信地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,下面让他们带着大家在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长。

首先有请李校长致开幕词。

谢谢李校长,大石小学第二届读书交流会现在开始。

1、首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感——

谢谢王老师的精彩发言。让我们记住这些话:读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求;要用一辈子的时间来准备每一节课。

2、《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年,勾起对自己童年的怀念。书中的"巴学园是令孩子们无限神往的天堂,小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样。请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟——

是呀,作为教师的我们,要理解尊重孩子,让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。给孩子们一个快乐的童年。

3、这个浮华的社会上,人只不过是一个来去匆匆的过客。作为教师的我们,该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢?请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感——

是呀,作为教师的我们,多么需要这样一种淡泊名利的心态,一种淡定从容面对事业与生活的心境。

4、在这缤纷世界里,爱究竟是什么?怎样对学生进行爱的教育?让我们带着这些疑问,分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧——

谢谢李老师。让我们都像她所说的那样,把圣洁的爱心都奉献给我们的学生,让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长,成为懂得珍惜爱,学会付出爱,快乐传播爱的人。

5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事,可在孙芙华老师的眼里,它又是一个富有哲学意味的教育问题,她究竟有怎样独到的见解呢?请欣赏她带来的——

6、名师课堂教学中展现的经典细节,我们并非从未遇到过,而是我们总让它随着课堂的结束而溜走,却未把它思考转化成自己的魅力。我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢?请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感——

7、“我喜欢把44位孩子当成44片绿叶,喜欢看着他们在枝头迎风欢笑。任何一片绿叶都不允许成为孤叶,未经大树的默许更不能枯黄。”请听赵华丽老师读《一个都不能落》后的感言——

是呀,学困生的存在牵动着每一位老师的心,如何提高他们的学习成绩,带给他们学习的自信与快乐,是我们老师面临的一个永恒的课题。需要教师付出的不仅是爱心,更多的是耐心!

8、在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;在张春燕老师眼里,读书收获的是人生中的美丽。请欣赏张春燕老师带来的读书感悟——

“和孩子共读一本书,让我拥有了一颗童心。”“一个现代女性所要做的,并不是和别人争夺什么,而是和他们并肩向前走,一起去观察、学习,并且努力地改善这个世界。”透过这些话语,我们能看到张老师美丽而深刻的思想。

9、我们应该怎样对待有特殊行为的孩子,该怎样蹲下身来与他们说话,怎样去尊重和信任他们,《窗边的小豆豆》能告诉我们想要的答案,请欣赏张光容老师的读后感——

10、《做的老师》是教育家李镇西25年教育教学思想与智慧的精华集萃,他的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感都融会在一个个跌宕起伏、曲折动人的教育故事中,发人深省,撼人心魄,催人泪下。请听安映美老师读后的感受吧——

11、爱是雨露,他能滋润人;爱是夏日,能温暖人;爱是奉献,他的无私能让幼苗茁壮成长,我们每个人都需要爱,希望得到爱的滋润,爱的温暖。请听吴晓燕老师给我们带来的《爱满天下》。

12、幸福,是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼,追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程。作为教师,我们的幸福在哪里?请让谭桂珍老师为我们慢慢解读——

谢谢谭老师为我们找到了答案:幸福在舍得爱每一个学生,幸福在轻松高效的课堂里,幸福在优雅安宁的阅读中,幸福在淡泊名利的心态里,幸福在灵魂的自省、思想的提升与行动的开始上!

13、对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知道的东西又太少了,下面请听赵华杰老师他在读《给教师的建议》后的感悟。

14、“埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教,常常是我们自己方法太少。”这是《魏书生班主任工作漫谈》中魏老师的经典话语,永远具有震撼力。赵蓉老师读后有何启示呢?请欣赏她的发言——

15、成功教师应具备较高的综合素养?那什么是教师的素养呢?让我们一起分享尹玉芝老师读《给教师的建议》的心得体会。

结束语:

各位老师精彩纷呈的发言,让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢。下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评,并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。

谢谢杨校长!经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖。

请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛人员颁奖。

老师们,让我们与书籍携手同行,开始崭新的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重。

读书交流会到此结束。谢谢大家!

小学读书交流会发言稿篇6

A:尊敬的各位领导、老师、同学们。

合: 大家下午好。

A:我叫A。

B:我叫B。

A:今天由我俩为大家主持读书总结交流会,不足之处,请老师同学多多指教。

B:开学以来,我们组织了各种各样的读书活动,不仅培养了同学们的阅读兴趣,还丰富了我们的课外知识,提高了能力。

A:下面我们就把阅读中的点滴收获汇报给大家。

B:暑假里,老师给我们推荐了《成语接龙》和《成语故事》这套书籍,成语接龙不仅让我们记住了很多成语,还知道了很多事情,懂得了很多道理。谁愿意为大家表演成语接龙?(石沅鑫)

A:石沅鑫背的太好了,还有同学愿意来背一背的吗?请你自愿来前边表演。

B:感谢几位同学的精彩表演。同学们,听故事、讲故事是我们最喜欢的事情了,故事很有意思,不仅给我们带来了快乐,好多时候我们还能从故事中学到知识本领或是一些道理呢,这学期我们读了好多成语故事,谁愿意为大家讲个成语故事?(王)

A:感谢王精彩的故事,同学们,你们还想不想听故事?在语文课上,我们学习了《狮子和鹿》这篇课文,他选自《伊索寓言》我们知道,伊索寓言都是小动物的故事,故事不仅很有趣,并且每个故事都会告诉我们一个道理,于是我们全班读起了《伊索寓言》有请我班的故事大王李。

B:感谢李精彩的故事好故事,听不够,谁还来讲一讲你读的故事?有请刘

A:感谢刘的精彩讲解,雷锋的故事永流传,谁还想讲一讲雷锋叔叔的故事?有请刘。

B:感谢刘的分享,同学们,读书读的多了,我们就觉得越读越通顺了,越读越有感情了,朗读真是一件很享受的事情,下面请欣赏B、韩雨霏、刘思彤为大家带来的课文朗读。

B:,感谢同学们精彩的"朗读,同学们我们上学是累并快乐着,那你想不想知道米小圈的校园生活是什么样的?有请读了《米小圈上学记》的同学来前边谈一谈你们的收获与看法。

A:感谢同学们的分享,语文课上,我们学习了好多识字方法,比如形声字、加一加、减一减,换偏旁等等,今天有几个同学读了《管家琪识字童话》谁能来和大家分享一下你的收获。有请窦家辉,赵,姜孟缘,韩佳宇。

B:感谢同学们的分享,同学们,今天赵妈妈也来到学校跟大家分享赵在家是怎样读书的,让我们用热烈的掌声欢迎赵的妈妈。

A:感谢赵妈妈的分享。同学们,小时候我们总是围绕着家长问为什么,而如今我们可以自已去书中趣寻找自己想知道的为什么,《十万个为什么》这套书里包含了天文、地理、人文生活、植物动物等等,谁读了《十万个为什么》这本书,请你来和大家分享一下你的收获?(聊书)

B:感谢大家的精彩分享,同学们,大家爱听笑话吗?你看,咱们班最爱笑的石雅鑫和杨欣宇来了。

A:感谢石雅欣、杨新宇的精彩表演,同学们,有句话说“镜子不擦不明,脑子不用不灵”,下面说几个脑筋急转弯,看看你脑子灵不灵?有请刘伊涵、刘可欣、王子懿。

B:今天,我们的交流展示到此就结束了,最后请我们的老师为我们的读书活动作总结。

B:同学们,通过读书,我们从书中获得了知识,一本好书,就是一位好朋友。

A:一本好书就是一位好老师。

B:多读书,读好书,在成长的路上让好书伴随着我们。

A:是啊,读书是一种乐趣,读书是一种享受,好书不厌百回读。

B:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

A:读不尽的世间书,走不尽的天下路。

合:愿好书伴我们成长。

A:读书汇报,到此结束!

B:谢谢领导,老师!

合:再见!

小学读书交流会发言稿篇7

亲爱的各位领导,老师们,大家下午好!

期待已久的读书沙龙活动在这样一个美好的午后缓缓地揭开了她的面纱。读书,慢慢地,已经成为了我们的一种生活方式,我相信,也终将会成为我们自发自觉的一种内在需要。庸懒的午后,一杯清茶,一些清缓的音乐,徜徉于书海,是一种舒心的享受;闲暇的晚上,窗外一片寂静,倚在沙发上,读一些我们自己喜欢的书,既是一时的休憩,也是慰籍心灵的鸡汤。而每一次的相约是心中最美好的记忆。今天我们相约在这里交流的书目是《最美的教育最简单》,它的作者是教育专家尹建莉。

哪位老师能先给大家介绍一下你所了解的尹建莉?

(尹建莉,教育学硕士,从教多年,现从事家庭教育研究及咨询工作。熟悉学校教育,对家庭教育有精深的研究,并且自己培养了一个优秀的女儿。著作有《好妈妈胜过好老师》。本书是尹建莉的第二部家庭教育著作。本书的特点是紧贴当下教育现实,还原教育真相,让大家看到美好的教育并不复杂,有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论,以学者的严谨和妈妈的亲和,对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读,并指出教育面临的种种误区,同时为读者提供出许多可操作的方法。)

主持人:

最美的教育最简单。尹建莉在序言中这样写道——时代发展到今天,什么是我们能送给孩子的、可保障他们一生幸福健康的最可靠的宝物呢?从教育的角度来说,这几样东西最重要。第一件宝物是阅读;第二件宝物是自由;第三件宝物是良好的表率。我想培养孩子的阅读兴趣,给孩子一个自由成长的空间,为孩子做出良好的表率——这也是我们每位教师都有能力送给孩子的最宝贵的财富,是生命中最美的馈赠。

今天,我们主要围绕“阅读、自由、良好的表率“这三个话题来交流我们读书的思考和收获。

小学读书交流会发言稿篇8

开场:

[视频]

储:各位老师、

周:各位同学,

合:大家晚上好!

键:欢迎大家来到10级广告班读书会。

储:读书会作为广告专业的传统活动,蕴含着本专业老师对广大广告学子们“要做广告人,先做文化人”的殷切期望。

莹:所以我们今晚相聚此地,共同领略书的魅力。

周:首先,请允许我向大家介绍今天参加我们活动的老师,他们是【每人两个】 (鼓掌)

(官腔说完)

储:我们的读书会现在正式开始。

储:(解释主题)你们知道今天读书会的主题是什么吗?

【】小心广告人。(观众回答)

周:没错,就是 “小心 广告人” 。

储:可能很多同学对这主题表示疑惑不解。那么就由我来向大家解释一下,什么叫 小心 广告人 。首先,对于我们自身而言,广告人,意味着什么?

周:意味着你需要懂的知识很多,因为你永远也不知道你的下一个广告主是谁。同时,策划,公关,媒体,艺术,心理,管理,经济,营销,传播,社会学等等一系列学科,你们说哪一个可以少?

键:做广告,要加班,要提案,还要经常头脑风暴。而且还在自杀排行榜的榜首,你们真的要小心啊!

莹:其次,对于外界来说,广告是普遍的,而广告人却是神秘的。一个具备以上所述能力的广告人,能让你的被动性需求变成主动性需求,让你的柔性需求变为刚性需求,让你的钱包由涨的变成扁的。所以,你们不小心他小心谁啊?!

储:(活动介绍)今天,我们的活动将和大家一起来剖析一下,广告人应该是怎样的,他们应该具备怎样的素质?现场有同学可以回答这个问题吗?

(大概要说到 充分的专业素养,眼界开阔,博学而有创意,活得开心 这几个点)莹:总的来说,就是要“学得精”,“读得广”,“懂得多”,“玩的起”。

键:所以,我们今天的活动就将围绕这四个方面入手,一步一步的来(齐)“剖析广告人”莹:本次比赛奖品都是由同学们自己设计的,有马克杯,明信片,班级LOGO徽章,可谓是创意十足啊~~

周:今天我们的读书会将由六大方阵参与展示。

周:他们分别是:何欣键带领的粉红小组。

储: 赖舒帆带领的蓝色小组。

键: 何家倩带领的黄色小组。

莹: 朱学干带领的紫色小组。

周: 郑思苑带领的红色小组。

键: 还有郝雨带领的绿色小组。

主体部分:

第一个环节——学得精。

储:周琳,活动开始到这里,可能有的同学就开始疑惑了,我们今天不是读书会吗?怎么从开始到现在就一直在讲 小心 广告人 啊?!

周:是啊,我也在纳闷呢?

【何莹起哄:对呀对呀??】

储:呵呵,不要急。同学们,你们还记得《庖丁解牛》的故事吗?”这个故事告诉我们做广告就要像庖丁解牛一样,目无全牛,深入到每一个细节。能明白吗?

周:我明白了。广告人也应该像庖丁那样,只有极其精通广告技术的时候,才能跳出一般人的思维框架,深入细致的剖析广告。

【何莹、欣键:哦~~~~】

储:没错,重点就是这个【精】,下面这一环节就叫做,广告人要学得精。

周:围绕学得精环节六个小组将分别采用不同形式参与展示,

周:我们最后将会根据老师评分进行评奖。

莹:最后我们将会评出最能忽悠奖,最淡定奖,最具内涵奖,以及最有分量的最佳广告人金、银、铜奖。

储:好的,接下来我们进行广告人要学得精之入门篇。这一部分将有三个方阵展示自己的"书籍。首先欢迎粉红小组带来的《一个广告人的自白》。

周:你们这一组的展示方式够特别的啊,尤其是你的表演更是出神入化啊!?这让我更加期待后面的节目了

储:嗯,后面将会更精彩!对了,考你一个问题啊,我提示三个词儿,联系到一起猜一本书名。

这三个词是:动物、革命、政治。

【何莹、欣键:我知道。我知道。】

周:我知道答案的,呵呵,答案就是蓝色小组带来的《动物庄园》~大家掌声欢迎!

周:欣赏完精彩纷呈的舞台剧,我们接着来欣赏下一本书籍吧,相信这本书大家肯定都很熟悉了。那么有请黄色小组带来——《定位》。且看看他们是如何定位的。

储:竞争激烈,面临日益强大的对手,我们如何能在广告业立足?如何能既将自己的思想植入消费者脑中,又能把消费者的钱装入我们的口袋中??《广告经济学》将告诉你答案??

第二个环节——懂得多。

周:不得不感叹一句啊,这次同学准备的很用心啊,竟然可以用这么多的方式来展示一本书。储:是啊,大家都计划了好久呢。看完这三个方阵的展示,我们看到了同学们对于专业知识的了解,但是,似乎广告人除了这个【精】之外,还需要懂的多啊,没有渊博的知识基础,是建不了高楼大厦。接下来的环节就是考验大家这一点了。

周:欢迎进入广告人要懂得多环节。现在我们把镜头交给场外两位主持人。

莹:欣键,这个环节要是你来玩的肯定特轻松啊,都说您是我们班最博学最有智慧的人了。键:嘿嘿。。略懂,略懂,主要是答案都在我这。这个环节,分为六大方正必答题和全场抽抽乐环节,我们将随机抽取一名同学回答问题,然后由这位同学指定另一个方阵的一名同学回答下一个问题。

莹:六个问题以后,我们将再抽取5位在场观众来回答最后三道题目。(包括老师和学长姐们哦)

第三环节:广告人要玩得起

键:刚刚大家表现的很精彩啊!

莹:嗯。

键:还想不想继续?【递麦给观众】

莹:接下来我们来电更high的节目吧!欢迎进入广告人要玩得起!

键:你们知道怎么样才是玩得起吗?

莹:不知道哦。不如你给我们解释一下吧。。。

键:好的,那我解释一下游戏规则吧。

莹:要是大家还不太明白,那下面由我和欣键来示范一次。

第四环节广告人要学的精之进阶篇

储:还记得我们第一个环节叫什么名字吗?详细点的名字哦。

周:当然记得啊。广告人要学得精之入门篇

储:不错,接下来的就是广告人要学得精之进阶篇。

储:接下来的在这一组大家肯定感兴趣。

周:是啊,我看了名字就很期待了,因为这里出现了一样近来很流行的东西。你们知道是什么吗?

莹:微博!!

键:王鸿我刚刚就把你微博了。

储:欢迎下一组带来《微博改变一切》

周:果然啊,微博的力量真的很强大啊。

储:必须的啊,我现在每天都会看的,确实能很快的了解到一些新闻,以及身边朋友们发生的趣事。

储:接下来这本书相信大家肯定都很熟悉了。那么有请黄色小组带来——《定位》。且看看他们是如何定位的。

周:看完上一组的精彩节目,接下来让我们用热烈的掌声欢迎 紫色小组为我们带来《控脑》。

一个关于品牌与营销的故事。

第五环节广告人要读得广

周:王鸿啊,你说除了前面说到的懂得多和学得精 ,还有什么呢?

储:这个你考不倒我的,我知道答案,还要读得广。

周:没错,非常正确。只有读书破万卷,才能下笔如有神啊,接下来的环节名字便是——广告人要读得广!

键:这个环节,由展示方阵成员抽号,被抽到同学或者 老师请用一分钟的时间来展示属于他的“我 的书”。被抽到号的同学或老师站起即可。每次抽两个。

莹:时间为一分钟。参与互动者可获得纪念徽章一枚。

第六环节颁奖:

储:到这里我们今晚的活动就只剩下最后一个环节了。当然这也是最激动人心的环节。 周:大家说我们还有什么事没做?

键&莹:颁奖啊!

键:下面我们将首先颁发的是【最能忽悠奖、最具内涵奖、最淡定奖】

莹:奖品有马克杯一只,明信片一套,徽章一枚。

键:

储:接下来颁发的是今晚含金量最高的三个奖,分别是:最佳广告人金、银、铜奖。

周:他们的奖品有:马克杯一只,明信片一套,徽章一枚,但是他们的明信片将会有今晚所有老师的亲笔签名!

。。。

分享“我的书”

周:王鸿啊!今天你带书来了吗?

储:当然带了,就放在后面呢!大家的书都放在后面呢!

周:哦!对啊!同学们,老师们,接下来这个环节是大家自由走动,交流自己所带的书的时间。

储:每个人都有一本“我的书”,把它推介给你的朋友,让他们与你一起遨游书海,让我的,你的,变成我们的!

何:大家动起来,动起来!

莹:都到后面去!

结束语:

储:今晚的读书会到这里也即将走进尾声了。首先感谢各位老师、学长姐百忙之中抽出时间参加我们的活动。

周:同时也要感谢各位10级的同学们精心策划的这次精彩纷呈的读书会。

键:希望通过这次活动,能让大家对读书有更加浓厚的兴趣!

莹:也祝愿大家在未来的广告之路上走得更加辉煌!

储:本次10广告专业读书会 【合】到此结束!

小学读书交流会发言稿篇9

女1:大家好,我是主持人___

女2:大家好,我是主持人___

女1:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女2:那敞开的门里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

女1:手捧书籍,就是手捧希望。

女2:开卷读书,就是打开希望之窗。

女2:当纸上的字从朗读者的声音里徐徐而来,这份情感足以撩动心弦,这就是朗读的魅力。

女1:六一小学2016-2017学年第二学期第(十)周升旗仪式暨“我是朗读者”读书启动仪式,现-在-开-始。

女2:全体队员:立正、稍息、立正。

女1:第一项,国旗护卫队出-国-旗!(等国旗护卫队出国旗。)

女2:全体肃立、升国旗、唱国歌。

女1:礼毕!国旗护卫队归队。

女2:第二项,温习社会主义核心价值观24字。

我们的国家:富强民主文明和谐

我们的社会:自由平等公正法治

我们的公民:爱国敬业诚信友善

女1:第三项,请大队长伊然对上周的检查情况作总结。

女2:第四项,请篮球男队、女队队长以及全体队员以及辛苦辅导的教练上台领奖,大家掌声欢迎,有请王校长为对篮球队员颁奖。

女2:第五项,国旗下风采展示。为我们带来读书月主题展示的是二五班中队,大家掌声欢迎!

女1:第六项,请欣赏朗读者孟会娟、安奕琳带来的朗诵《百合花开》,《假如》。大家掌声欢迎。

女2:第七项,有请齐主任宣布活动开始,大家掌声欢迎。

女1:第八项,有请弓老师讲话。

女2:大声朗读吧,朗读属于每一个人,我们都是朗读者.读书月主题升旗仪式到此结束,请各班有序退场

小学读书交流会发言稿篇10

各位老师、同学们大家好!

为了让每一位同学都能与好书交朋友,与智慧牵手,开启一扇心灵之窗,在经历了为期一个月的《杜拉拉升职记》读书活动之后,今天我们共同在这里举办了此次读书活动经验交流会,希望通过本次活动能加强同学间的互动交流,更好的提升专业素养和文化品味,培养大家的读书意识,从而形成良好的文化风气。下面请允许我来为大家介绍一下参与此次读书活动交流会的主要领导有:经管系黄主任、郎主任、蒋主任、董琳琳老师、刘琰老师。北宋诗人黄庭坚曾说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”,那接下来让我们一起来聆听一下蒋林飞同学他的读书心得与体会

非常感谢蒋林飞同学的精彩发言,接下来呢有请张耘浩同学来为大家讲述一下他的读书心得。非常感谢张耘浩同学的精彩发言,接下来呢有请寇付营同学来为大家讲述一下他的读书心得。非常感谢寇付营同学的精彩发言,接下来呢有请李文静同学来为大家讲述一下他的读书心得。

非常感谢李文静同学的精彩发言,接下来呢有请魏开旺同学来为大家讲述一下他的读书心得。

非常感谢魏开旺同学的精彩发言,接下来呢有请程东霞同学来为大家讲述一下他的读书心得。听完以上几位同学的发言以后我们不禁被他们带入了书的海洋,_后我们有请老师来为本次读书活动来做_后的总结。让我们借这次读书交流会的东风,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:_是书香能致远!本次读书活动到此结束,谢谢大家。

小学读书交流会发言稿篇11

男:书籍是人类进步的阶梯。

女:书籍是人类宝贵的精神财富。

男:读书,让我们得到快乐。

女:阅读,与我们相伴一生。

男:亲爱的同学们,

女:敬爱的老师们,

齐:上(下)好!

男:今天是我们__班这一学年的第一次读书演讲比赛。

齐:感受文字之美,尽享读书之乐。

女:__班读书活动--"我读书,我快乐,我成长"现在开始。

男:首先,有请__等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》

女:真是诗美,舞美,心情好!谢谢你们!

男:接下来,请欣赏__等带来的跆拳道《少年中国说》

女:真振奋人心啊!一个字"猛!

男:读书是一件多么让人快乐事啊!最后请__等同学为我们朗诵《念奴娇.赤壁怀古》。

结束语

男:同学们,当读书成为一种习惯时,它就像一颗小小的种子埋在我们的心里,生根、发芽、开花、结果,让我们慢慢的、慢慢的长大!

女:"开卷有益--我们爱读书,良师益友--我们读好书,

男:行万里路--我们多读书,乐在其中--我们勤读书,

合:学海无涯--我们终身读书"。

女:高尔基说:"书籍使我变成了一个幸福的人。"

男:冰心说过:"读书好,好读书,读好书。"

男:同学们,让我们一起去攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。

女:让我们在书的海洋里自由翱翔,让经典助我们成长,让生命闪烁亮光,让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!

小学读书交流会发言稿篇12

女:敬爱的叔叔阿姨

男:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

女:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。

男:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。

女:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、都无一不好读书,读好书。

男:为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;

女:同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。

男:当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得更加光明和有意义。

女:知识无涯,而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

合:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;奋发的种子爱跟土壤交朋友;刚强的矿石爱跟烈火交朋友;有为的孩子爱跟好书交朋友。

男:我们要对所有的家长们说,在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景。

女:今天,让我们互相交换内心的感动,分享收获的快乐。

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