关于责任的日记6篇

关于责任的日记篇1

一个人，当度过了无忧无虑，天真纯洁的童年之后，我们的社会角色在逐渐发生变化。也要渐渐对社会负起责任。学生的责任是要好好学习，将来为祖国贡献出自己的青春。教师的责任是教好学生，不让他们品行败坏。农民的责任是努力种粮食。为人们提供基本的食物来源，商人的责任是为人们提供物品。满足人们的生活来源,他们就像九连环一样，一环套一环，环环相扣，这几者缺一不可。每一个都离不开社会，每一个人都要贡献与社会。每一个人也要为社会负起责任。

每天关注新闻，使我们发现了很多负责任的人。一个女工人，为了保护工厂的棉花，在熊熊烈火前，在生与死的艰难抉择中，毫不犹豫地选择了后者;一名矿工头，在矿种涨满大水，空气稀薄的时候，奋不顾身的带领幸存的矿工逃生。当主持人采访他的时候，他只是淡淡地说了一句：“我要负责任，我不能让剩余的弟兄死了，如果他们死了，我怎么向他们的父母交代?”这些事情，让我对这些人肃然起敬。

然而，社会上还要许多不负责任的人。震惊全中国的“三聚氰胺”事件，从茅台等国酒中检测出致癌物质亚硝酸钠。当犯罪的人数一次次增多时，当小学生一个个逃学去上网吧，甚至犯罪时。我们痛心的看到，世界上还有很多不负责任的人!他们为了一时的利益，宁可舍弃一切。当得了结石的儿童痛哭时，当小学生犯罪被抓时，我们的心在滴血，而他们，那些不负责任的人，他们难道会安心吗?他们还会得意的笑吗?要知道，你们残害的可是中国的同胞!

关于责任的日记篇2

大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春、责任、梦想》。

踏着青春的步子，我们，肆无忌惮，畅然释怀，体味风一样的自由，感受云一般的自在。因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着和坚定的梦想。

青春是神采飞扬，然而责任却让人眉宇紧锁;青春是热情张狂，责任却让人神情严峻;青春是洒脱奔放，责任却让人身心疲惫。青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争。承担责任需要坚持不懈地奋斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言败的精神。

在我看来，负起对自己的责任，就要努力奋斗，好好生活，让自己的生活多姿多彩，让自己的生命健康快乐，让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;负起对家庭的责任，就要孝敬父母，爱护儿女，让自己的家人和睦相处，尊老敬贤，持家爱幼，不违背自己立下的诺言;负起对社会的责任，就要勤奋工作，融入社会大家庭，为社会奉献自己的光和热，爱自己的国家，爱自己的民族，爱同根生长的兄弟姐妹。

我们如此坚持不懈的肩负自己的责任，就是为了实现自己的梦想。要想成功，首先要有自己的梦想。人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的梦想?

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的梦想，肩负起自己的责任，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

关于责任的日记篇3

执行，简单地说就是做，就是落实，就是把决定了的事情变成具体的行动，并达到预期目标。落实是一种观念、一种责任、一种意志、一种文化。抓落实是各级干部首要抓好的工作。干部有了责任心，就有了干工作的激情和动力，执行上级决策指示就会积极主动，抓各项工作落实才会有力有度。下面笔者就如何增强责任心和强化执行力谈几点认识：

一、增强责任心，要树立强化执行力的信念。党员干部是否具有强烈的事业心责任感，直接关系到决策水平和工作成效。责任心强，就会集中精力谋发展、抓建设、促和谐，就会有强烈的信念，积极想办法抓落实，执行上级指示和党委决策就会不讲条件，不计得失，就会迎难而上，坚韧不拔;而不会遇着矛盾绕道走，见了问题往上交，不敢于担当、勇于负责，搞推诿扯皮、敷衍了事。

二、增强责任心，要提高强化执行力的能力。工作的确有难易之分，个人能力也有高低之别，但责任心始终是关键。过硬的执行力，还必需有强的能力素质。责任心造就危机意识，促使干部不断自我审视，催生能力恐慌感。我们每一个党员干部只要有了强烈的紧迫感、危机感、责任感，想干好工作的热情就会更高，办法就会更多，实践激发的潜能就会充分得到发挥，工作的干劲就会十足，执行力就会大大增强。当然，增强素质、提高能力、履行好职责学习是必不可少的。因此，我们还得不断加强学习，注重积累和总结，努力使自己成为适应形势需要、能担当重任、不辱使命的学习型党员干部，创建真正的学习型党组织。

三、增强责任心，要提高强化执行力的标准。落实只是执行的初级阶段，有的放矢固然值得学习，但精益求精更令人拍案叫绝。实际工作中，不少人满足干了、干完了，至于干的怎么样，标准高不高，没有仔细考虑，说到底还是责任心的问题。强烈的责任心，决定了我们是以四平八稳的心态完任务，还是以苛求完美的决心出精品。抓工作和干事业的出发点都是一致的，但是最终达到的目标有可能出现很大的差异。强化执行力，就是要树立一种严谨、再严谨，细致、再细致的作风，改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署，把小事做细，把细节做精。

关于责任的日记篇4

天气是那么的晴朗，阳光是那么的灿烂。春天的世界充满了清新亮丽，蓬蓬勃勃充满了生机，给人以希望与光彩。每颗心灵都唱着一支歌，遇上愉悦的心灵，那歌便从唇齿之间飞出来。每张脸都想要发出一身欢呼;每个脚步都富有活力。

今天的心情格外好，一点火气也没有，欢欢喜喜地来到学校，迎接新的一天，哪知，一桩告状打破了这美好的遐想，让我一下跌入万丈深渊。

“老师，上个星期五的值日生没打扫，主任发现班级一团糟把我们训了一顿!”

“什么!上个星期五没值日!值日生?上次是哪几个人?”

这时我才被这噩耗惊醒，美好就在一瞬间破碎了……

随着大家依次举手，我才颤颤微微的举手，看得出来，衣老师的眼光愤怒。但那双眼睛因失望失去了光彩。那眼神让我感到恐惧，不祥的预感，在我脑中徘徊着。

果然。

“上个星期五的值日生罚扫一星期!”老师的语气很坚定，我却感到忧伤与失望。我整个人愣住了，一动不动，班级也僵住了。

一下课，我便开始了打扫卫生的工作，嘴里抱怨到自己为什么忘记打扫了!为何呀!心里如同翻江倒海般澎湃汹涌。可一想到老师说的“责任”，我的内心又平静了许多，开始反思起来……

责任啊!责任啊!现在我连一件小事都没做好，凭何谈大事呢!这可所谓天方夜谭!福特就是凭靠着他那不起眼的责任，造就了今天的“福特公司”，多少成功人数，仅靠着一丝责任铸就了辉煌……而我们呢?连自己的本分工作都没做好，谈伟大理想，简直是痴心妄想!做好每一件小事，对得起每一份责任，让责任在胜利前绽放光彩，铸就美好的未来。

关于责任的日记篇5

在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。大千世界，草有责任，花有责任，大树有责任。无论什么生命，都有自己不可推却的责任。

对自己付责，也要对别人付责。在全国每年都有上千起交通事故，发生的原因种种，可说来说去，这不是没有责任心吗?如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态，按规张制度办事，那还会有这么多人白白丧生吗?

责任，是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任;替别人解决困难，是助人为乐的责任。责任，是社会的地基。没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责，责任是严格的教官;对别人付责，责任是生命财产安全的保证;对国家付责，那是社会进步的条件。抛弃它，感到了站暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。责任，是不可丢弃的使命，它肩付在人们的身上。

让我们每个人都富有责任心，去战胜与一次次突如其来的考验那把!

关于责任的日记篇6

“责任”一词含义有二种。其一，分内应做的事，如“保卫祖国，人人有责任”。其二，没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失，如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式，但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的具体行动联系起来。

可以从抽象的层次来写对责任的理解，先写对责任的最初感受，然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛：责任是一种约束，是鞭策，接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释;再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁，最后发出号召，倡导大家都担负起时代的责任。

也可确定主题：年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代，生活在相对富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患意识差，责任感差，这是危险的。这一代人在走上社会之前，一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任，是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧，勇敢地担起责任吧。

可以把责任具体化到“责任心”，以“每个人都应该有责任心”为论点，先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果，接下来对缺乏责任心的害处进行分析，最后再转过来从正面论述责任心的重要，重申论点。

责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步;有责任感的人少了，社会就下滑。在今天，人们常说我们的社会道德滑坡。因此I卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。

责任还有一个孪生姐妹，那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任，但如果只强调责任，而不顾及每个人的权利，可以吗?责任和权利之间是矛盾辩证的关系，于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。

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