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成长路上中考满分作文14篇

时间:2022-03-14 11:46:44  来源:网友投稿

成长路上中考满分作文14篇

成长路上中考满分作文篇1

成长路上,有你真好。我知道在别人眼中你只是一只轻松熊,但是,在我眼里你是有生命的。当我痛哭流涕时,你会给我慰藉;当我情绪低落时,你会给我力量;当我骄傲自满时,你会给我提醒。

成长路上,有你真好。

还记得那次考试,我自信满满地拿着试卷奋笔疾书。本以为会考一个好成绩,可结果却来个360度大旋转。我的成绩名落孙山。

放学后,同学们都挂着灿烂的笑容。而我却只得低落着头,背着那如装满岩石直直向下坠的书包。低落着头走向家的方向。每一步似乎都迈得那么艰难,回到家便关上房门,将自己的身体向床上一扔。心终究没有控制住自己,禁不住流下了泪水。

这时手触碰到了你,软软的,于是便将你抱起。我知道你从来都不会介意我把自己的“垃圾”倒给你。你的眼神依然那么炯炯有神,那么的坚定。哪又大又黑又圆的眼睛似乎在说:“一次失败没什么只要你坚定信心不断努力,就一定会成功。”

不管何时何地,你总是挂着那像花儿一般灿烂的笑容。你的笑容让我学会笑对生活中的悲伤,没有事情是挺不过去的。要化悲痛为力量。

成长路上,有你真好。

清晨,蔚蓝色的天空,一尘不染,晶莹透明。朵朵白云在天空中游荡,花园里姹紫嫣红百花争艳,一丝丝阳光洒向大地。我带着你到花园里来玩,带你感受大自然的美丽,可是一个不小心,你便被我掉进了泥坑翻几个跟斗,于是你就变得浑身是泥。我真是笨手笨脚的,什么事情都做不好,不过看着你那满脸泥浆的脸蛋露出隐隐约约的微笑,我就知道你没有怪我的意思。

成长路上,有你真好。

记得在我们成长的路上,一定都会有一个人,他让你走出无尽的深渊,他让你从黑暗中看到光亮,它让你收获成长的快乐。在我们成长的道路中有你的陪伴真好,你让我学会了很多,也让我懂得了很多。

有了成长路上的他们,你就不会感到再只身一人,他们像润滑油,让机器运作更加流畅;像一把刀,为我们披荆斩棘;像一个微笑,给我们巨大的力量。

成长路上,有你真好。

成长路上中考满分作文篇2

当我刚刚进入这个岗位时,我很激动,很兴奋,很新鲜,同时我又很紧张,很陌生,很不安。时间飞逝,转眼我已经在这个岗位上成长了两年多了,可是,在工作中,我还是会碰到很多令我束手无策的事。看了《成长在路上》这本书后,让我感觉如获至宝,给我解决了很多疑难问题。

书中一个个鲜活的案例,一个个具体可操作的策略,给了我很大的帮助,让我通过一个捷径了解到了更多的有价值的经验,让我尽早摆脱困境,体验成长,让我少走了很多弯路。书中共有七章,结合新教师的实践需要,从角色转换如何做,面对幼儿、家长、同事的问题怎样应对,常规培养的灵巧方法,备课、说课、听课、评课的技巧,如何写计划、总结、观察记录和反思,如何开展主题活动和新教师经验几个方面给了老师许多参照,内容全面实用。

给我印象很深的是第二章和第三章。第二章教会我在面对不同的教育对象要采取不同的措施,如面对边玩边做的孩子,就要我很有耐心的用言语随时提醒他,切不能大声斥责他,面对孩子的谎言,如果孩子愿意改正,就要表示原谅,重要的是去了解孩子说谎的心理,不能随便给孩子乱扣“爱说谎”的帽子,孩子也是很爱面子的,所以必要时也要给孩子一个台阶,试着站在他们的角度思考,毕竟孩子的世界是充满了想象,也许他只是将假想和现实混淆了。除了面对教育对象,还有服务对象——家长,合作对象——同事,那些比我年长的家长,那些原本陌生的同事,都要我学着知己知彼,才能百战不殆。第三章中主要给我启发是怎样将一个班级常规做好,书中讲了很多培养常规时需要注意的问题,我发现,确实有很多没做到,例如在常规训练中,我们不能控制孩子,将我们自己作为一个“领导者”,常常板着面孔“发圣旨”,我们要给孩子平等,公平,合理的受教育环境,发挥孩子的主体性,让孩子亲自参与制定常规,从而调动他们遵守规则的自觉性,我尝试过,效果真的很好。书中还教我如何将常规无形的渗入到一日活动中去,让孩子不知不觉的,快快乐乐的将常规运行起来。我们常常会抱怨孩子们太不守纪律了,常规太差了,其实常规的好坏与老师运用的方法有很大的关系,方法得当,则事半功倍,方法不当,则适得其反,一定要学着灵活的运用方法,使孩子有积极主动开心的情绪,这样才能更好的建立良好的常规。

总之,这本书就像我的一盏指路明灯,给我前进的道路照亮了方向,但是不管书上说的多好,我一定要亲自去,去实践,这才能将这本书的作用发挥出来,不但如此,我还要不断的去探索,寻找更好的方法,我相信,通过这本书的帮助,通过我自己的努力,在接下来的工作中我会做的更好。

成长路上中考满分作文篇3

成长路上有爱爱,处处伴随着我,时时围绕着我,我好幸运。鱼儿的成长离不开水;树苗的成长离不开土壤;而我们的成长离不开的是爱。父母,老师,朋友给予我们的爱,在我们的成长过程中缺一不可。父母的爱,从出生的那一刻起就开始伴随着我,始终如一,对我无微不至的呵护。如果我是荷花,那我的父母就是为我遮蔽风雨的荷花;如果我是在黑暗中行走的路人,那我的父母就是照亮夜路的月亮;如果我遇到困难了,那我的父母就是供我依靠的大山。

时时刻刻都在关心我的是父母,我的一点一滴都是父母所给予的,我一定要好好报答父母,他(她)们让我成为最幸福的孩子,我也会让他(她)们成为最幸福的父母。在这里。我要说:“亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们的爱。”老师的爱从上幼儿园的时候就形影不离的跟随着我,一直都在呵护着我,不仅在学习上是我的好老师,在生活上也是我的好老师。当我遇到不会做的习题时,老师耐心的一遍一遍的为我讲解,直到我完全明白为止;当我犯错时,老师会第一时间给我指出,指导我向正确的道路迈进;当我遇到生活中的麻烦时,老师同样会帮助我。

我所学习的大部分知识都是老师灌输给我的,我一定要好好的感谢我的老师,以优异的成绩报答他(她)们。在这里,我要说:“敬爱的老师,谢谢你们的爱。”朋友的爱一直也伴随着我,各种各样的朋友围绕着我,这种感觉实在是太棒了。一块在教室学习,上课,老师提问时也会互相暗暗帮忙;一块讨论问题,大家坐在一起,你一句我一句,大脑迅速的转动着,不一会难题就解决了;一块在操场上玩,搞着各种各样,变化多端的恶作剧,真的好开心。朋友给予了我许多,真的很感谢你们。在这里,我要说:“朋友,谢谢你们的爱,我们要做永远的朋友。”爱,或许是父母的一阵斥责,或许是老师的一声表扬,可能又是朋友的一声问候。

但每一种爱都会使我们的生命更加精彩;每一种爱都照亮了我们前行的路;每一种爱都是我们努力奋斗的动力;每一种爱对有益于我们的健康成长。在爱的世界里成长好幸福。

成长路上中考满分作文篇4

在园长的推荐下,我接触到了《成长在路上》这本书。我漫不经心地翻了翻这本书,有一种想看看发生了什么事的冲动。

花了两天的时间读了这本书,感慨万分。它不仅能让我们通过阅读,比较自己的教学行为,总结和反思自己在教学、学习和发展过程中的优、缺点,激励我们取得更高的成就。它也使我们更好地如何与父母沟通。

我是一名年轻的教师,在学前教育工作了两三年。在我的工作中,我会遇到这样或那样的困惑和苦恼。

有教育教学方面,人际关系方面,还有家园联系方面,特别是在家园联系,因为现在我们正面临“小皇帝”,“小公主”,还有年轻的爸爸妈妈以及隔代的爷爷奶奶,这对我们的工作将添加或多或少的压力。

《成长在路上》这本书为这些压力,困惑,等提出了许多宝贵的意见和建议,既有针对性、又有预见性,既有理论知识又有实践经验,内容丰富而又实用。

每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽的梦想。

我梦想成为一名有爱心、有智慧、有责任心的老师,受到孩子、家长和同事的认可和爱戴。

有人说:“当一个幼儿园老师,每天和孩子们一起玩,没有烦恼,没有工作压力,没有心理负担,只要他们快乐,安全就可以了。”事实上,它不是如此,虽然我们没有进入白领的压力,

但我们要像母亲,照顾每一个孩子,给他们上课,跟他们玩,陪他们吃饭,睡觉等等,最重要的是让他们学习生活的真理。

此外,幼儿教师还需要在职业生涯中扮演多种角色,如教育者、儿童生活的设计者、看护人、班级活动的管理者、个人安全的保护者、认知发展的促进者、知识传授者、社会指导者等。

这些角色促使我们不断学习、反思、积累和完善。

成长路上中考满分作文篇5

成长是太阳从地平面上缓缓地升起;成长是雏鹰展翅高飞前的过程;成长是飞舞的蝴蝶破茧化蝶的痛苦。

每一个人在成长的道路上,都会有一只无形的手推着你向前走,帮你抵挡外界对你的伤害,推着你走向成功,而我的这只“手”就是我的老师。

前不久,进行了考试。说真的,我并不害怕考试,可这一次,却总感到有种不好的感觉,的确,试卷发下来了,那雪白的试卷上血红的分数,马上给我来了一个晴天霹雳。我手捧着试卷,心情焦急不安,窗外正下着雨,可还是扑不灭我心中那团焦躁的火,我低着头,仿佛已经泪流满面,可是眼睛干干的,想哭也哭不出来。

雨还在哗哗地下着,刚刚平复心情的我坐在座位上,收拾残局。突然,老师走了过来,拍拍我的肩,轻声对我说道:“任延东,拿着试卷出来一下。”我呆呆地坐在椅子上,像是聋了,直到同桌推了推我,我才抵着头,拖着鞋走了出去。

老师站在那里,就站在那个窗口,靠着墙,仿佛已经等我很久了,我不好意思地加快了脚步,“任延东,你说说你这次为什么会考得这么差吗?”老师说。我仍然低着头,摇了摇,老师说:“你知道你哪里不好吗?”我又摇摇头。“把试卷给我。”我抻出手,将试卷交给了老师,缓缓地抬起头,老师推了推眼镜,开始讲了。

老师说:“这道题你错得很不应该,明明会做,还算错。看看,还有这一道……”我转了头,看了眼窗外,外面好像已是晴天,可雨还在下着,似乎只是太阳露了一下脸,可是在那个角,有一样东西引起了我的注意。下课铃响了,老师拍了拍我的肩膀,笑了笑说:“一次差不算差,只要下次努力。”

正当我要转身进教室,我又看了一眼引起我注意的东西——-一颗小嫩芽,它靠在大树下,就像我靠在老师傍,她在我成长的道路上伴着我,帮助着我。

成长路上,有你真好!

成长路上中考满分作文篇6

岁月的长河沉淀了时光的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松,成长路上,有你相伴,真好……

——题记

牵手

小时,你是我心中的安琪儿,每当旭日东升之际,你总会如时地把我带到庭院外的绿茵草场上,教我蹒跚学步,那时是你一天中最严厉的时刻,你先是微笑着在一旁看着走得歪歪扭扭却"野心勃勃“想抓蝴蝶的我,仿佛时光就在那一刻凝固了,你永远都不会像别的妈妈一样张开双手相伴在我左右,也不会在我跌倒时紧张地跑过来,带着哭腔问我摔着哪儿了没有。一次次地跌倒,我哇哇大哭,透过朦胧的泪眼看你,你却总是皱着眉头,从嘴角硬生生地吐出三个字:”自己来!“我绝望了,咬着牙站了起来,双手抹着泪痕,跌跌撞撞地向前走。反复几次,你这才转怒为笑,庄重地告诉我:“宝宝,人生的路要自己去闯,懂吗?"似乎,我在你眼中倏地变大了。尔后,你便会笑着伸出手牵我回家,我的小手被你细腻白皙的手紧紧地握住,一种别样的温情便在心中袅袅升腾,“做人不怕苦和累,无谓疲惫”,从那时起,你便在我心中播下了顽强的种子,童年懵懂纯真的那些日子里啊,有你真好!

回眸

不久,小小儿郎便要开始上学了,那时我家离学校比较近。每当我看到别的孩子由父母背着书包送去,抑或在父母车中笼罩着小天使的光环微笑的时候,心中便涌起强烈的不满。我不明白你为何执意不肯送我——你不是常说你是最爱我的吗?为此,我还和你吵翻了,几天都不理你。一日,当我负气背着书包上学,离开家走了几步,偶一回眸,却吃惊地看到你正斜倚在家门口看着我,嘴角勾起一丝的笑意。‘‘蓦然回首,那人却在阳光微曦处“。我笑了,笑得很灿烂,连日里的种种误会和委屈在瞬间冰释,我恍然读懂了你的大爱,兴奋地和你挥挥手。回眸,是一片浓浓的母爱交织成的爱网,带出温暖永远在背后。少年那些阳光灿烂的日子里啊,有你真好!

在远方

再小的雏鸟终会挣脱母亲的怀抱,再嫩的竹芽终有一日也会独自生长。带着对未来憧憬的梦,我扬帆远航,你在我临行时叮嘱我:“相信自己,坚持,便会取得最终的胜利。不信命,只信双手去苦拼。一如,你小时候学步一般。”我自信地点点头,整点行装,上路。

路上的荆棘丛生,路上的浪花澎湃,路上的险象万千,我能否一一化险为夷?我惶恐地问自己,却忽然间想到了你对我说的话——不错,坚持,便会取得最终的胜利!我扬帆起航,信心满满,却在一刹间大悟:原来,即使走到远方,你也一直在我身旁,青年且行且走的日子里啊,有你真好!

此刻,一切的抒情都显得软弱无力。妈妈,让我微笑地告诉你:成长路上,有你,真好……

成长路上中考满分作文篇7

去年深秋,我捡回一株根须稀落、半死不活的三角梅,于是就找了个大大的瓦盆,填上微湿的泥土,做成了它的新家。几天后,它原本耷头耷脑的叶片重新挺直了腰杆。这让我很是欣喜,生命的复苏原来是这么有意思的一件事。我心里美滋滋的,时常趴在窗前想像它开的花儿会是红色、紫色还是少见的白色、蓝色呢?

入冬后,道边路旁的三角梅都热热闹闹地展开了笑颜。那一树树绚烂的花儿,点燃了整个寒冬。唯独我的三角梅还是那样“稳重”,迟迟不吐芬芳。我有点失落,又有点期待,内心里一个声音对自己说,:“再等等吧,人们不是经常说,厚积薄发吗?”就这样,我的三角梅依然安安静静,不动声色地站在那里。

不知不觉间,寒假转眼就过去了,春天的脚步无声无息,一股暖意在天地间流淌。第一次数学月考如期来临,我信心十足地踏入考场。可当我看到试卷时,就像被电击了一样,瞬间大脑一片空白。那一幅幅看似熟悉,却仿佛在上演变形记似的几何图形,那一道道看似简单,却又触之不及好像和答案隔着一层纱的代数式,让我的激情瞬间冷却。为了这次考试,我准备了整个寒假,我还打算用这次成绩来向大家证明自己,从而竞选数学课代表呢!晚上,我辗转反侧,同学们走出考场时那一张张笑脸和那一句句“好简单”将我的心拽入深渊,这时我才明白:眼高手低,自以为是,让现实和期待之间的距离遥不可及。泪水划过我的"脸颊,将枕巾沾湿一片,心情一片灰暗。隔天早上,我红着眼眶拉开窗帘,思绪仍停留在昨天。但当我看到那株三角梅时,我定在了窗边。

“我亲爱的三角梅终于开花啦!”我兴奋地大叫。几朵娇娇小小的玫红色的花儿,颤巍巍地俏立枝头,花瓣柔如绢、花蕊白如雪,那娇小可爱的模样一下子俘获了我的心。

我的三角梅跨越生死,历经秋冬。可它从未放弃,即使在生死一线中,它也倔强地挺了过来,积蓄生命的力量,终于摆脱孱弱,在来年春天挣出了美丽的模样。我突然想到,我的成长之路不也是一样吗?学习从来不是一蹴而就的事儿,日积月累,持之以恒,即使历经挫折,只要初心不改,终有一天我会摆脱困厄的“秋冬”,在学习的道路上收获属于我的成功之花!

谢谢你,我亲爱的的三角梅,成长路上,有你真好!

成长路上中考满分作文篇8

当记忆的沙漏停在那一瞬间,我成长的路上便留下了你的痕迹。

“卖糖糕喽!卖糖糕喽!”每天清晨,我都被这吆喝声吵醒。摸起床头的闹钟,揉揉惺忪的眼睛,看了一眼:五点半。距离起床时间还有半个小时呢,于是乎又闭上双眼,准备进入梦乡。可是愈是想睡,愈是睡不着,心里一遍遍地怨恨着卖糖糕的老头。

我躺在床上,辗转反侧,突然听到了一阵银铃般的笑声。我想:反正也睡不着,不如去看看。说时迟,那时快,我一脚踢开被子,顺手抓了一件衣服就往楼下奔去。

清晨夹着些许凉意,静谧的街道,干干净净,一尘不染,显然已经被洒扫过了。道旁的几株柳树,在晨风的抚摩下舒展摇曳,不时还听到几声鸟叫,清脆悦耳。

目光远眺,卖糖糕的老头被孩子们簇拥其中,脸上洋溢着幸福的笑容。他一身干净利落的老年装,洗得有些发白,腰间系着一块围裙,白得晃眼,与原先想象的蓬头垢面,衣服脏污截然不同。

“来两块糖糕。”我走上前说道。

“好嘞!”老头笑眯眯地说。

接过老头手中的糖糕,我大咬一口,脆脆的,甜甜的。我沉浸在糖糕的甜蜜中,无法自拔。

转身离去,可是刚走了几步,就听到后面有人喊:“小姑娘,你等等……”

“怎么?想讹我?”我怒气冲冲地转身,粗鲁地说:“干嘛?你想讹我?别看我年纪小就好欺负,我告诉你……”

“不是这样,小姑娘。”老头有些惊愕,打断了我的话。

我困惑地望着他,他轻叹了一口气,缓缓说道:“我刚刚忙,忘记找你钱。”说着他将手中的四块钱递到我手里,就摇摇头离开了。握着手中还带着他体温的沾有面粉的沉甸甸的硬币,我不知所措地站在原地。此时我手中的糖糕似乎也在嘲笑我的愚蠢。

“对不起。”我面对买糖糕的老人,深深地鞠了一躬。老人微笑着说:“没关系,孩子。你以后多多来买我的糖糕就好了。”

我抬起头仔细端详着这位慈祥的老人:那饱经风霜的脸上沟壑纵横,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,无情的岁月撕裂着干裂的嘴唇。我傻乎乎地回之一笑:“那我每天早上都来哦!”

清晨的微凉渐渐退去,太阳的光辉照在老人的身上,也照在我的心里。从那以后,我每天都会到老人摊上买糖糕。岁月流逝,我已经渐渐长大,但老人的谆谆教导仍然铭记在心,我想说:“老爷爷,在我成长的路上,有你真好。”

成长路上中考满分作文篇9

这是秋天的最后一场雨了吧?不知怎的,今年的冬天来得格外晚。大雨倾盆,雨滴不停地砸在玻璃上,似是酣畅淋漓地对这世界做最后的告别。窗外的雨滴飞舞,扰乱了我的心,让我不由得想起了我还是幼童时的您,您的嘴角总含着慈爱的模样……奶奶,您去世已有十年之久,我也已经从牙牙学语的幼年成长到豆蔻之年,这漫漫十年成长路,我知道,您一直在我身边……

小时候,我很喜欢这种下雨天。我总是扎俩小马尾,穿上新衣服、新鞋子去踩水坑。对于这一点,奶奶您总是哭笑不得,想打我又舍不得,刚洗的新衣服又被弄脏,后来您也就随我去了。瞧哪!那雨从天上落下,像一条细线般,“奶奶,快过来看哪,这些雨好像你缝衣服的线!”喊了几声,却不见奶奶的身影,我便自己在院子里玩了起来,用手接雨滴,甚至用舌头尝一尝这是什么滋味……

猛地,我踩到一个大水坑,脏水溅了我一身,我绊倒了,坐在水坑里哇哇大哭,大声喊着您——奶奶,不知所措。可是您没有应答我,哭得更凶时,您慢慢从偏屋走出,笑盈盈走到我面前,变魔法似地拿出一个不倒翁。我停止了哭泣,呆呆地看着您。您伸出一根手指,轻轻一拨,那不倒翁朝一边猛然倒去,不一会儿,随即翻转回来,那不倒翁上画的娃娃笑得灿烂。奶奶您摸着我的头,轻声说:“不倒翁都自己站起来了,小雨要像不倒翁一样,摔倒了要自己站起来哦,哦。”我当时似懂非懂点点头,含着泪自己站了起来。

这十年中,我总是记起奶奶您那微笑却又欣慰的眼神,提醒我凡事一定要坚强。您文化程度不高,遇事时却经常对我说“要一直做下去,凡事坚持下去。”

春风,夏雨,秋收,冬雪。一年又一年,四季又四季。我很庆幸,是您的教诲造就了坚强的我。“夜来风雨声,花落知多少”,那落花不是残败,而是重生。无论时光如何变迁,这份浓浓的亲情不会改变,这一份浓浓的思念不会改变。当微风拂面,我知道是您在抚摸我的脸;有阳光溜进窗户洒满房间,我知道,是您在照耀着我。

奶奶,成长的路上,有你真好!

成长路上中考满分作文篇10

你是人们人生道路上不可回避的课题,你是丰富人们经历人生的添加剂,你是锻炼人们志的阶梯,你是人们展示才华的机遇……

有你,真好。

多少个彷徨落幕的静夜,即使这座车水马龙的城市已经慢慢进入梦乡,可我依旧在那个小小的书桌上与作业奋战,窗外悠悠月光如轻纱般笼进来,天际被轻轻涂上一抹蓝,慢慢地晕开,墨化。我却无心欣赏这星韵流香,只是心无旁骛地温故学识,为的只是不让凶神恶煞的你再次成为我前进的绊脚石。你如一个无恶不作的恶魔,让我恐惧万分。你那青面獠牙的面孔让我丝毫不敢松懈,不管是学习成绩还是作业质量。

多少个星光星光灿烂的日子,当我总是自以为是能金榜题名时候,你总是好不手下留情地狠狠地让我名落孙山。你的到来让我一蹶不振但久后却又戒骄戒躁、痛改前非。你如一位一丝不苟的良师监督着我在成长中奔跑,时不时教训我跌了又倒,倒了又跌,如此反复地跌跌倒倒,倒到跌跌。

有你,真好。

没有你,就孕育不出19世纪伟大的科学家托马斯?阿尔瓦?爱迪生。爱迪生幼年时期因你过得跌跌撞撞,十分不爽。他八岁时,仅读了三个月的书,就被老师斥为“低能儿”而撵出校门(因“愚钝糊涂”被勒令退学了)。他长大成人后,爱搞小发明,你却又百般刁难让他的科学路变得崎岖不已。后来他渐渐习惯了你的存在,一路上披荆斩棘克服困难,在经过一千次实验失败后取得了举世惊人的成功。你的百般刁难磨练了爱迪生的意志,成就了这位“光明之父”。

没有你,就没有震撼人心的音乐作品——《命运交响曲》,也不会有千年难寻的音乐奇才路德维希?凡?贝多芬。贝多芬是一个在音乐领域十分有造诣的人,本来他可以凭借他拔尖的天赋坐享其成的,却因为有你,他的创作道路无比险峻。贝多芬在晚年时双耳失聪,要知道音乐家没了双耳就等于驾驶员没了双目。即使这样,他却以一句“我要扼住命运的喉咙。”创作了许多不朽的作品。你的不轻易饶过,塑造了一个了百年难求的“乐圣”。

有短话说得好:“伟人之所以能成为伟人,是因为他们往往经历的常人所没有经历过的挫折,并且战胜了它,才会有比常人更突出的成就。温室里的花朵永远经受不了野外的暴风雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口,我想了想,选定了一条最艰险的路。不要逃避挫折吧,只有挫折才能让我们坚强,让我们自信,让我们奋斗,让我们有更多的经历,让我们成长。”

是的,你的存在不仅标志着许许多多伟人的成功,也因有你,我的年华不枯燥,我的成长不平凡,你的名字叫:“挫折”。

成长路上中考满分作文篇11

三八妇女节来临之时,小胡老师还是像往常一样送我们每位老师一本书,这次是让我们自己选购书。一开始,我还真有点头痛,不知道自己买什么书,后来在沃老师的推荐下,买了一本幼儿园新教师必读《成长在路上》一书。

刚没看多久,我发现这本书真的很适合我们职初的新教师,对于我们刚走入职场的新教师,每天都会面临许多许多的问题和困惑:有迷茫,有焦虑,有困惑,有期待……

而这本书,恰好汇集了众多职初期老师问题与困惑,优秀教师的解答和对策,专家的意见与建议等,通过实用、实操、实效的方法,帮助我们顺利度过关键期。本书共七章,结合新教师的实践需要,从角色转换如何做,面对幼儿、家长、同时的问题怎样应对,常规培养的灵巧方法,备课、说课、听课、评课的技巧,如何写计划、总结、观察记录和反思,如何开展主题活动和新教师经验几个方面给了老师许多参照。内容全面而实用,既有理论支撑,又有教师的实践智慧。通过一个个鲜活的实例,一个个具体可操作的策略,给了我直接的指点,让我更加容易地掌握应对某些问题的技巧以及正确的处理方法。让我在第一时间对班内遇到的困惑都能在这本书中找到答案。

由于自己没有经验,对孩子的年龄特点把握不是很好,面对怎么带班?怎么和孩子交往?如何观察幼儿需求?面对有些孩子做事慢;有些孩子具有攻击性;有些孩子爱告状;有些孩子胆小无自信等等,一个个鲜活的案例随时都有可能发生在幼儿和自己身上,但我该如何去把握处理呢?书中都一一给出了相应的答案和建议。

这本书里让我印象最深刻的是第三章。因为这是我在工作中出现的实例,就是教我们怎样在一日生活中培养孩子的常规。特别是对于刚入园的小班幼儿来说,要尽快建立一定的常规是非常困难的一项工作。但里面却有很多培养良好常规的妙招。具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口、喝水……一直到离园都有为我们支招。

除此之外,它还具体地说明了在培养常规时应该注意的问题,比如:要建立平等的师幼关系,发挥幼儿主体性;教师间要协同一致,形成合力;教师要以身作则,言传更要身教;尊重年龄特点,方法要适宜。每项内容中都有具体的做法,使读者一目了然。它使我们在工作中更有方向,更加自信。有了这样的指引,我们会像吃了定心丸,将惶恐变为淡定。

通过对本书的阅读更加明确了一名年轻教师在工作之中所应该注意的问题,以及需要掌握的一些技巧方法。一个优秀教师的.诞生不取决于职初期知识的多寡与能力的强弱,而在于他能否从每天的教育实践中、从每个孩子身上、从同伴和师长那里不断汲取新的知识和经验,内化为自身的职业发展动力,这种好学上进的进取精神是造就优秀教师的根本。书中的这些宝贵经验将引领我们迅速成长,是值得我们仔细翻阅的好书。

成长路上中考满分作文篇12

窗外,天阴沉沉的。狂风把路边的小树吹得东倒西摆,像被折断了腰似的。豆大的雨粒仿佛沙石般一颗颗打在了我的心上。心,隐隐作痛。

昨天进行了一场大规模测试,我竭尽全力填满了答卷,真心希望能考个自己满意的成绩。然而,事实总与希望的不同。当答卷重新回到我的手中,当分数呈现在我的面前,我彻底绝望了。试卷上那两个醒目的数字顿时变成了两把匕首,深深地捅进了我的心。成绩已伤透了我的心,可老师却不近人情,把成绩发给了家长。想到这,泪如泉水般涌出。

同学劝我不要灰心,要从跌倒处爬起。可我又何曾没有跌倒了又爬起呢。只是这次我摔得太重,已摔得伤痕累累,再也无力爬起。

终于放学了,我背起书包,一头冲进了雨中,任雨水扑打着身体,或许这样还能减轻些心灵的伤痛。

不知不觉,我已来到了家门口,打开门,爸爸已经在沙发上“恭候”多时,见到爸爸的我,一时控制不住自己的情绪,再一次痛哭起来。本想得到爸爸的一点安慰,谁知他却大声呵斥道:“怎么啦,一点点小挫折你就哭成这个样子啦,长大后怎么办呢。不许哭,听见没,自己到房间里反省去。”我被爸爸吓到了,再也不敢哭出声,望着爸爸,不情愿地走向了自己的房间。心想:爸爸一点也不爱我,我都哭成这样了,还这么大声地对我说话。想到这,心头一阵酸涩,真想痛痛快快地哭一场,可一想到爸爸当时的面孔,便再也不敢哭出来,只好乖乖地反省。

过了不久,我忽然感觉有人在偷窥着我的一举一动,环顾四周,发现了门缝里的一只眼睛。啊!那正是爸爸的!爸爸看见我发现了他,急忙缩回了头,快步离开了。我突然明白,为什么刚才爸爸要对我大声呵斥,又为什么我看见的那只眼睛没有了往日的炯炯神采,一切都有了答案。爸爸还是关心我的,他只是希望我能自己爬起,变得坚强,不轻易放弃,爸爸为我操碎了心,他只是换了一种对我的爱的表达的方式,我怎能说他不爱我呢。

想到这,我不再伤心,而是决定振作,因为我不想辜负爸爸对我的期望。

成长路上必定困难重重,但只要有了爸爸的爱,我将不再畏惧,一步一步向前走;我将重振旗鼓,达到成功的顶峰。

成长路上中考满分作文篇13

三八妇女节来临之时,小胡老师还是像往常一样送我们每位老师一本书,这次是让我们自己选购书。一开始,我还真有点头痛,不知道自己买什么书,后来在沃老师的推荐下,买了一本幼儿园新教师必读《成长在路上》一书。

刚没看多久,我发现这本书真的很适合我们职初的新教师,对于我们刚走入职场的新教师,每天都会面临许多许多的问题和困惑:有迷茫,有焦虑,有困惑,有期待……

而这本书,恰好汇集了众多职初期老师问题与困惑,优秀教师的解答和对策,专家的意见与建议等,通过实用、实操、实效的方法,帮助我们顺利度过关键期。本书共七章,结合新教师的实践需要,从角色转换如何做,面对幼儿、家长、同时的问题怎样应对,常规培养的灵巧方法,备课、说课、听课、评课的技巧,如何写计划、总结、观察记录和反思,如何开展主题活动和新教师经验几个方面给了老师许多参照。内容全面而实用,既有理论支撑,又有教师的实践智慧。通过一个个鲜活的实例,一个个具体可操作的策略,给了我直接的指点,让我更加容易地掌握应对某些问题的技巧以及正确的处理方法。让我在第一时间对班内遇到的困惑都能在这本书中找到答案。

由于自己没有经验,对孩子的年龄特点把握不是很好,面对怎么带班?怎么和孩子交往?如何观察幼儿需求?面对有些孩子做事慢;有些孩子具有攻击性;有些孩子爱告状;有些孩子胆小无自信等等,一个个鲜活的案例随时都有可能发生在幼儿和自己身上,但我该如何去把握处理呢?书中都一一给出了相应的答案和建议。

这本书里让我印象最深刻的是第三章。因为这是我在工作中出现的实例,就是教我们怎样在一日生活中培养孩子的常规。特别是对于刚入园的小班幼儿来说,要尽快建立一定的常规是非常困难的一项工作。但里面却有很多培养良好常规的妙招。具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口、喝水……一直到离园都有为我们支招。

除此之外,它还具体地说明了在培养常规时应该注意的问题,比如:要建立平等的师幼关系,发挥幼儿主体性;教师间要协同一致,形成合力;教师要以身作则,言传更要身教;尊重年龄特点,方法要适宜。每项内容中都有具体的做法,使读者一目了然。它使我们在工作中更有方向,更加自信。有了这样的指引,我们会像吃了定心丸,将惶恐变为淡定。

通过对本书的阅读更加明确了一名年轻教师在工作之中所应该注意的问题,以及需要掌握的一些技巧方法。一个优秀教师的诞生不取决于职初期知识的多寡与能力的强弱,而在于他能否从每天的教育实践中、从每个孩子身上、从同伴和师长那里不断汲取新的知识和经验,内化为自身的职业发展动力,这种好学上进的进取精神是造就优秀教师的根本。书中的这些宝贵经验将引领我们迅速成长,是值得我们仔细翻阅的好书。

成长路上中考满分作文篇14

作为一个刚刚从校园走出迈向工作的新教师,因为担心自己第一年的职业生涯是否能够顺利走好,我有迷茫、有焦虑、有困惑也有期待,因此我很想找一本关于新教师的书来帮我排忧解难。《成长在路上》这本书是我在当当网上看到的,第一眼就被封面上的那行“幼儿园新教师必读”的小字所吸引,觉得这本书正适合我这种初出茅庐的教师。

利用暑假我读完了这本书,书中内容涵盖的很全面。本书共有七个章节,内容既有理论,又有实践的案例,而相对吸引我的是那些实践验证过的优秀案例和教师在实践中积累的经验。

比如第一章从初入职场的新手教师在做好角色转换中遇到的问题说起,告诉我们作为一名幼儿老师应该以什么样的“形象”出现在幼儿园。例如对待幼儿园制度,家长、同事等,应以什么样的心态对待工作等。第二章从新手教师遇到各种孩子、家长、同事时如何处理的具体案例所展开。第三章是教我们如何培养班级里孩子的常规。第四章是教我们如何备课、看课、说课、评课,并给出了案例。这些案例写的都特别详细,我觉得对于我来说是十分有用的,在我现在的这个阶段,就应该去模仿着上这些内容比较详细,而且比较成熟的活动课。第五章是教我们如何写计划(包括学期计划、月计划、周计划、日计划等),如何写总结,如何写观察记录,个案分析等,并且都有样板给出来供我们参考。第六章是教我们如何开展主题活动。在开展的过程中应遵循的原则等。第七章则是汇集了优秀老师在其他方面的一些经验。虽然这本书章节不多,但每个章节的内容都与新教师息息相关。

庆幸有这样一本书会给我这个菜鸟在工作中遇到问题时给予一定的解惑和帮助。这是一本令我在今后发展中可以一直受用的工具书,令我能够在感到手足无措时给予帮助的良师益友,书中那些鲜活个案、精彩的专家点评、灵活的指导方法、有趣的儿歌、教案等都是我今后可以借鉴的内容,是令我快速成长的灵丹妙药。这些内容都给了我不少想法和反思,我将在今后的日子里将这些想法化为实际行动,让自己真正成长起来。

古人云:书中自有黄金屋。这本书像是盏明灯,照亮我前进的道路,让我成长在路上。而正是结识了这本书,才让我对自己接下来一年的工作充满信心与期待。“累而乐之,苦而爱之”是很多教师工作的真实写照,在未来的日子里我将不断提升自我,享受职业带给我的幸福感。

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