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社区工作体会和经验6篇

时间:2022-02-16 01:06:49  来源:网友投稿

社区工作体会和经验6篇

社区工作体会和经验篇1

  《决议》尊重历史规律,创新百年党史叙事,为中共党史学的话语体系建设提供了新的规范遵循。“话语体系”的建设绝不只是一个纯粹的形式问题,也绝不仅仅涉及个别术语与符号的转变,而是指向某种更为“实体性的”、更具“整体性的”的建构。中共党史学的话语体系建构的根本任务在于如何叙述和表达党史,包括明晰历史主线、评定重大事件、总结历史成就、凝练历史经验等,其中方法理论尤为关键。

社区工作体会和经验篇2

“教师是太阳底下最崇高的事业”。教师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。

当我认真理解了继续教育后,联系自己的教育教学实践,我有以下几点体会:

一、“评课”与“议课”的区别:

“议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。“议”的过程是展开对话,有“主”“客”之分;“议”是参与者围绕共同的话题平等交流,“议”要超越“谁说了算”的争论,改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语状态。“评课”主要将“表现、展示”作为献课取向,执教者重在展示教学长处;“议课”活动以“改善、发展”为主要献课取向,不但不怕出现问题,而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮忙,求得发展。

二、“评课”不能流于形式:

在教学中,各自形式的公开课、观摩课等等,常会以不同的方式和形式出现,随之而来的评课却往往流于形式,有的是在设计好的表格上打个分,有的是表扬为主,做好好先生,还有的是被动发言,敷衍了事,说几句好话,提一点期望,这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。我觉得在教学中,作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践,为了更好地改善教学,如果都说些没有好处的话,那评课还有什么好处呢?课堂教学终究是一线老师自己的事情,我们需要的是评课者真实的心声,能得到大家的认同,有所理解,同时有所理解,并能在今后的工作中付诸于行动。

三、“议课”十分有好处。

“议课”是围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见,“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。“议”强调了彼此的平等,都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。“议课”我觉得更能让老师得到提高,更能有说服力,因为有时评课者并不了解学校的状况、学生的状况以及教学进度等状况,往往对上课者提出的要求过高,这样如果只评不议,也许会让老师觉得委屈,甚至不理解,从而打击了用心性。

在平等交流的基础上,让授课者说话,让评课者更能点中要害,不仅仅能够得到参与者的充分信任和理解,更是对教师改善课堂、促进专业发展起了很重要的作用。

社区工作体会和经验篇3

  百年壮阔征程,中国共产党弘扬伟大建党精神,构筑起了精神谱系,锤炼出了政治品格,成为了激励一代代共产党人前仆后继的重要力量。作为一名大学生党员,必须要牢记我党艰苦的创业历史,坚定对马克思主义的信仰,坚定对共产主义的信念,自觉传承好党的光荣传统和优良作风,赓续共产党人的精神血脉。将伟大的信仰转化成服务同学、服务人民的不竭动力,以“我将无我,不负人民”之态做好新长征路上为人民服务的“孺子牛”,让伟大的建党精神在新时代熠熠生辉、永放光芒!

社区工作体会和经验篇4

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,始终以一个新教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定。

1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等。

2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

3、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。

4、抓好培优补差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

5、加强学生成绩管理,使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价,发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。

通过教学,我所带班级成绩稳中有升,学科学风良好,按质按量完成了学校下达的各项教学指标。

二、存在不足与今后打算:

1、班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;

2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更;

3、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做到最好!

社区工作体会和经验篇5

  中国的百年巨变是在中国共产党领导下取得的,是中国共产党历经百年,艰苦奋斗,不忘初心,砥砺前行的伟大成就。中国赶上了世界发展潮流,在很多科学领域取得卓越成就,为人类的发展做出了贡献,推动构建人类命运共同体,弘扬全人类价值,助力全人类发展。我们每一个共产党人必须始终坚守自己的理想信念,牢记伟大建党精神,在各自的岗位上努力奋斗,不断拼搏,在各自的领域取得伟大的胜利,以实际行动践行一个中国共产党员初心和使命。

社区工作体会和经验篇6

  一百年来,党坚持把马克思主义写在自己的旗帜上,不断推进马克思主义中国化时代化,马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验,马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻,马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显,深度诠释了马克思主义为什么“行”;一百年来,党为人类谋进步、为世界谋大同,以自强不息的奋斗深刻改变了世界发展的趋势和格局,成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径,生动演绎了中国特色社会主义为什么“好”。将党的百年奋斗历程融入理论发展、世界历史,在论述我们党与中国人民、中华民族关系的基础上,更以跳出“只缘身在此山中”的大历史观,为百年奋斗及发展找到更广阔的时间体系和空间坐标,体现了中国共产党和马克思主义、世界社会主义、人类社会发展的关系。

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