优秀中小学教师事迹3篇

优秀中小学教师事迹篇1

刘燕，女，中山市石岐杨仙逸小学副校长，广东省小学数学特级教师。

刘老师教书育人，为人师表，是一位模范履行教师职责，既有高尚师德又具备精良业务素质的教师。

她具有系统的理论基础知识和丰富的教育教学经验，精通业务，严谨治学，教育教学效果特别显著，课堂教学体现了个人独有的教学风格和特色，参加全国、省、市教学评优课多次获奖，曾获全国一等奖2次、二等奖1次;获全省一等奖7次。她不断加强理论修养，在被选派参加骨干教师国家级培训期间，表现突出，被评为优秀学员。所撰写的论文，在国家、省、市级刊物发表，并有多篇获得省、市的一、二等奖。

刘燕老师具有较高的教育科研能力。她主持的科研课题――“构建和谐教学环境中的小学教学质量发展性评价研究”荣获广东省教育创新成果三等奖。该课题探索出了一套合理的、发展性教学质量评价体系。通过该体系的实施，学校营造出了和谐的教学氛围，激发了每个老师的教学积极性，促进了教师团队成员间的交流与合作，形成团队合力，促进了学校教学质量提高。

她还主持了中山市规划课题，“家庭教育与小学生创造个性关系研究”，通过对学生家庭教育状况和创造个性的调查，探讨家庭教育状况与小学生创造个性之间的关系，发现有利于小学生创造个性发展的家庭教育方法，对指导家长进行正确的家庭教育具有重要的建议。该课题获中山市教育科研成果三等奖、骨干教师国家级培训优秀论文奖。

目前，刘燕老师正在主持开展“小学数学前置性探究学习研究”。该课题初步探索出了有利于提高小学数学课堂教学效率的方法。该方法受到数学老师的好评。课题还没有结题，老师们已经开始采用该方法实施和组织教学，收到很好的效果，受到学生欢迎。

刘燕老师在培养提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著的贡献，她指导的青年老师在全国、省、市各项数学教学评优活动中多次获奖，她本人也被评为省的优秀指导老师。她带领的数学科组教学成绩优异，被评为市的先进数学科组，他们多次接待香港和外省市的教育考察团，获得极高评价。20__年五月份，香港中文大学组织十九所香港小学的校长、数学课程领导到杨仙逸小学进行数学教学交流。之前，他们在多个场合直率的表示：香港的数学教学比内地的强。可是当他们听了仙小数学科组刘燕老师指导的两节数学课后，连连赞叹：“太精彩了!”。他们坦诚地说道：“这两节课改变了长久以来对内地数学教学的偏见”。香港及外地市学校的数学教师纷纷慕名前来听课和学习。

从教21年来，刘燕老师始终走在推进素质教育和教育教学改革的前列，承担实验探索、示范指导等工作，成为了教师队伍中师德的表率，育人的模范，教学的专家。在省、市小学数学界有很高的知名度。她被中山市教师进修学院聘请为客座讲师，每学期均为中山市教师进行专题讲座和课堂教学观摩示范，她的讲座及课堂教学受到了教师进修学院老师和进修教师的高度评价。做为中山市小学数学中心教研组成员，她积极承担教学研讨、送课下乡、试卷编写、课外习题集编写等工作，工作质量高，效果好。担任石岐区小学数学中心教研组组长，刘燕老师积极组织和开展有实效的教研活动，促进区内各学校小学数学教学均衡发展。她还亲自到其它学校进行教学指导，为老师上示范课。刘燕老师以精湛的教学艺术、高尚的师德获得了同事、家长的好评和学生的欢迎。她倡导的“和谐教学，快乐课堂”活动，引导老师以快乐、健康的心培养快乐、健康的人，引导教师、学生共享情感和智力发展的双重喜悦。

由于教学业绩显著，刘燕老师先后被评为中国小学数学专业委员会“先进工作者”，广东省“特级教师”，广东省“岗位能手”，市“先进工作者”，市“教育名师”，市“优秀教师”，市“优秀班主任”，区“名教师”，获“吴桂显教育基金优秀教师”。

优秀中小学教师事迹篇2

___，男，现年29岁，中共党员，大龙小学数学一级教师。1998年毕业于吉首民族师范学校，同年7月分配到花垣县大龙小学从事数学教学工作至今，主抓学校的体育、综治管理工作。2005年担任大龙小学远程教育站点管理员。自开展农村中小学现代远程教育工作以来，他积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高教师素质、振兴大龙教育上下工夫，为教师和学生搭建教学资源平台收到了很好的效果。

一、精心维护电教设备，确保电化教学的顺利开展

2005年10月，学校投入2万余元，建设农村中小学现代远程教育接收站，架设卫星接收器，添置功能齐全的多媒体教室、微机室等电化教学设施，建起了高质量的农村中小学现代远程教育中心，出于对该同志的信任，学校推荐该同志担任站点管理员，当上管理员后，他积极主动地参加州、县组织的农村中小学现代远程教育培训班，学习各项实用操作技术，还利用假期时间自费学习电脑的维护与维修培训。并根据我校的实际，制定了切合学习的各项学习计划和学习制度，对我校的教师每学期进行不少于三次的教育培训。还制定了一系列的设备管理措施及制度，实现了规范化管理，责任落实到人。为了搞好多媒体教室和微机室设备防尘工作，他一个人负责每星期至少打扫三次，近两年来，学校配置的微机室主机无盘系统出现了问题，影响了正常教学，他加班加点，自己动手维修;学生机、卫星接收机遇到硬件出现问题，他主动与清华同方维修站联系，在短时间内完成了硬件的维修，保证了信息技术课的开展，为学生赢得了更多的学习时间，有力地保障了学校电化教学的顺利开展。

二、加强对教师的培训，促进学校现代化教学的顺利开展

要搞好现代教育技术，必须具有综合应用多种学科的知识与技能，对教师的综合素质要求越来越高。对此，学校还让他负责对全体教师进行信息技术教学的各种技术技巧、技能的培训，全面提高教师的信息技术应用水平。为了促进教师信息技术水平的提高，更好地开展电化教学，提高课堂教学效率，今年来开展了一系列的信息技术和电教培训：今年三月他组织全学区教师进行课作制作培训、课件素材加工培训;九月组织全体教师进行多媒体教室设备操作培训，还让每位教师亲自动手操作;十一月还组织全体教师进行动画制作培训。通过这一系列培训提高了广大教师的计算机操作水平和应用水平，达到了县教局的要求，我校的教师在现代教育技能方面有了明显的进步，中青年教师都能制作上课时需要的课件，改变了以往的教学模式，为我校开展现代教育的实践和研究打下了一定的基础。

三、加强教学资源的整合，提高我校教育教学质量

随着现代信息技术的迅速发展，本着对我校提供优质的教学资源，工作繁忙的他利用个人的休息时间接收中央电教管的IP资源，在因特网上搜集对各科教学有所帮助的各种网络信息资源，为全校教师的教学提供了足够的优质教学资源。今年六年级的语文老师充分利用远程教育资源进行教学，在毕业会考中语文成绩在全县排名第六，打破我校历来的记录。并于20__年9月建立了校园网站，使全校教师有了和外界交流的平台，并时时更新网站的内容。

吴运邦同志自担任我校的远程教育站点管理员以来，对工作认真负责，兢兢业业，学校远程教育的发展和教学模式的改观与他敬业精神的辛勤付出是分不开的。

优秀中小学教师事迹篇3

曾记得蒋大为先生在《牡丹之歌》中这样深情地歌唱："啊牡丹，百花丛中最鲜艳。啊牡丹，众香国里最壮观。冰封大地的时候，你正蕴育着生机一片。春风吹来的时候，你把美丽带给人间，啊牡丹啊牡丹，你把美丽带给人间"

省级普通话测试员、小学高级教师、县第一批音乐学科带头人，南丰附小王小凤老师就是这样一朵盛开在桔都教坛的娇美牡丹。

甜美的歌声洒满舞台

她是省、市艺术家协会会员，拥有一副特别清脆甜美的嗓音，在声乐歌唱方面极有天赋和悟性，从2002年起就成为了南丰县著名的民族唱法女高音歌手，2007年参加声乐考级已达九级水平并获证书，县里每一年的重大文艺演出都有她的演唱节目，她演唱的《好日子》《祝福祖国》《南丰一片好风景》等歌曲经常作为全县文艺演出的压轴节目。她还经常代表县里去抚州市参加歌唱比赛和交流，她就是南丰的宋祖英。

自从2003年调入南丰附小后，她除了任教好语文学科、当好班主任外，还把精力投入到艺术教育方面，悉心培育艺术新苗。勇于承担一年一次的学校艺术节、两年一次的市艺术节节目编排演练工作，孜孜不倦，力求完美。每天放学后，她留在学校耐心地教学生舞蹈，总是最后一个离开，星期六、星期天也毫不例外。功夫不负有心人，在每一届艺术节上，王老师编排的舞蹈总是名列前茅，为学校捧回大奖，如，她编排的舞蹈《雀跃草原》获市艺术节一等奖，舞蹈《红炮仗》、《巾帼小英雄》获县一等奖、市艺术节二等奖，舞蹈《小小女兵》获市"金色童年"表演一等奖，音乐情景剧《读唐诗》获江西省"金色童年"表演三等奖、市艺术节二等奖，校园小歌剧《家教风波》获市"廉政之韵"表演二等奖，舞蹈《兵娃娃》获市艺术节二等奖，舞蹈《开山》获省级二等奖，歌舞《我跟阿公学跳傩》获省"唱响中国梦"一等奖，舞蹈《红梅赞》获市艺术节一等奖等等。

俊美的身影留在讲台

她忠诚党的教育事业，参加工作二十九年多来，一直坚持教学一线，常年担任音乐、语文学科的教学，多年担任班主任。她勤恳工作、勇于创新、无私奉献，深受广大学生的爱戴、学生家长们的敬佩和社会各界一致赞誉。

她爱岗敬业。2012年春季，她皮肤病复发，病情严重，医生建议她去南昌就医。可当时正带毕业班，怕落了学生的学业。于是，她每个周末去南昌诊治、开药，星期天再带着药赶回学校上课。学校领导和家人多次劝她请假在家治病休息，但是她却说："我带的是毕业班，孩子们都适应了我的教学方法，我这突然一走，不是误人子弟吗?"几个月来，她硬挺着带病坚持上班，把学生的作业带到医院去批改。她的坚强意志和奉献精神，令医院的护士和病友们感动不已。在她的努力下，她带的毕业班学生个个以优秀的成绩升入中学。一届学生毕业了，王老师又投入到新的工作中，今年，她悉心培养的又一批好苗子又即将升入中学，成为中学的佼佼者。

她无私奉献。身为省、市艺术家协会会员的她，拥有一副特别清脆甜美的嗓音，在演唱艺术上具有很深的造诣。为此经常承担县里的文艺演出和比赛任务。对于爱歌唱的人来说，嗓子就是命根子。可是学校根据工作需要，安排了她上语文课又兼做班主任，由于学校成班率高，她用嗓过度，嗓音已经变得沙哑，声带还长了小结，虽经过治疗，却因休息不够，不见好转。对一个爱歌唱的人，这种伤害是相当深重的，可是她却从不抱怨，还是一如既往地全心投入工作。

她爱生如子。作为班主任，她关爱每一位学生，尤其关心学困生。她把家长当作朋友一样对待，常常主动联系他们，了解情况，一起商量孩子的教育问题，她采取各种方法转化了许多学生，使他们有了进步，有了自信，不断走向成功。

有一位男生，名叫蒋家豪，接受能力差，学习习惯差，还特别调皮。有一次，他在自家楼上玩耍是，不慎摔下楼，大腿骨断裂，动了大手术。王老师并没有因为孩子成绩差而不管不顾，而是立刻组织全班学生捐款买了很多补品，带领班干部去医院探望蒋家豪，送去关爱和温暖。为了不让这个孩子耽误功课，在孩子住院、在家疗养期间，她总是利用休息时间上门为他补习功课、辅导作业，使孩子没有落下功课。孩子的母亲感激涕零，要给补课费。王老师坚决不收，她说："孩子受这么重的伤，受这么多的苦，我作为班主任，付出这么一点点算什么?"

班上还有一位男生，名叫吴亦铮，没有良好的学习习惯，家庭作业总是敷衍了事，虽有好智力但学习成绩差。在家中还不听父母的劝告，逆反心理十分严重。为了他的进步，王老师费了不少心力，从一年级到如今六年级，电话家访、上门家访不计其数。上学期，吴亦铮的父亲带着大腿骨折的妻子去上海治疗，把他寄住在叔叔家。少了父母的督促，这孩子更加散漫了，作业拖欠，质量更糟。就在其父母去上海后的第一个周末，他尽情玩了两天，一项家庭作业也没做。到了周末晚上才匆匆忙忙赶做作业，可没做完。第二天，他起了个大早，可到了上学时间仍没完成，他就对叔叔说不去学校上课了。王老师知道这一情况后，马上打电话过去叫吴亦铮接听。她在电话中没有严厉地训斥他，而是温和地请他赶快赶到学校上课，别耽误功课，作业以后补起来。吴亦铮听了，马上叫叔叔送她到校。那天中午放学后，王老师把这孩子留下来，与他认真谈了一次心，给他讲道理，鼓励他做个自律、自觉、自立、自强的男孩。吴亦铮十分羞愧，勇敢地承认了错误，并保证以后绝不再犯。下午放学后，她让孩子留下来，指导他补做了一些作业。在那以后的一段时间里，王老师特别关注、关心这孩子，上课严格要求他，有了一点进步就极力夸赞他，使他慢慢对学习有了浓厚的兴趣，也有了自信。每天下午放学后，她还请这孩子留在学校，要他先认真完成一部分家庭作业，到天快黑时回家。如果这孩子有习题不会做，她细心点拨。经过那段时间的督促和关心，这孩子的习惯好了不少，学习成绩提高得很快，期末考试时，语文数学成绩都是优秀。同学们对他另眼相看，他的父母更是欣喜异常。

二十九年来，像蒋家豪、吴亦铮这样，得到王老师帮助，取得进步，走向成功的学生，多得数不胜数。

最美的形象印在心间

王小凤老师全身心投入教学工作，研读新课程，更新教学理念，积极投身课程教学改革。针对学生的实际情况，采用活泼多样的形式教学，因人施教，因材施教。所教班级的学生成绩一直在全县遥遥领先，学生个个普通话标准、书写规范美观、热爱读书、表达能力强、有正确的人生价值观。2012年，任教了六年的毕业班学生语文成绩高出全县平均分17分之多，全班学生以优异的总成绩全部升入中学，深受领导和同行好评。近六年，她所教的班级语文成绩一直在全县、全校同年级中遥遥领先，所带的班级年年被评为县级先进班集体。由于业绩突出，多次被评为县优秀教师、优秀班主任，2008年被评为抚州市优秀教师，2012年度又被被评为南丰县 "名教师"、"学雷锋十佳道德模范".

学生敬佩她、家长尊敬她、领导看重她、群众交口称赞她，她如一朵娇艳的牡丹，正在在桔都教坛盛开。

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