高二关于生命作文

请珍惜自己的生命,因为生命带来的就是奇迹,就是精彩,你还有好多美好的事物没有去体验,你舍得浪费生命吗?下面小编给大家分享高二关于生命作文内容，希望能够帮助大家!高二关于生命作文1一阵春风抚过我的脸颊，下面是小编为大家整理的高二关于生命作文,供大家参考。

请珍惜自己的生命,因为生命带来的就是奇迹,就是精彩,你还有好多美好的事物没有去体验,你舍得浪费生命吗?下面小编给大家分享高二关于生命作文内容，希望能够帮助大家!

高二关于生命作文1

一阵春风抚过我的脸颊，抬头仰望天上的太阳，再低头俯视地上的小草，感悟着生命的本质：没有色彩，没有芳香。然而暖风报春、阳光普照，春风与太阳因此而被赋予生命，生机勃勃，小草也因点缀万紫千红而沁人心脾。

我曾听得这么一个故事：一个屡屡失意的年轻人到寺庙中找释圆僧人诉苦。释圆请他喝两杯用同种玉观音冲沏的茶，然而一杯没有一丝茶香，另一杯却清香不绝如缕。年轻人觉得很奇怪，便询问僧人缘由。

释圆道：“用水不同罢了，温水中，茶叶轻浮于水上，怎会散发清香?沸水沏茶，反复几次，茶叶便在沉浮中释放出四季的风韵：春的幽静，夏的炽热，秋的丰盈，冬的凛冽。世间芸芸众生，又何尝不是沉浮中的茶叶呢?不经风雨者，便如同温水沏的茶，只漂浮于表面，无法浸泡出生命的芳香;而栉风沐雨者，却如被沸水冲沏的酽茶，在沧桑岁月里几度沉浮后，才有那沁人的清香。”

年轻人顿悟，默默回去坚持努力，终有一番成就。

浮生若茶，我们的生命何尝不是一杯茶，命运不就是那一壶决定有无芳香的水吗?不管我们是否是雨前龙井，还是名不见经传的农家野茶，只有杂经历了在沸水中艰辛地沉浮后才能释放出蕴藏的芳香。而我们的生命只有在经历了挫折与磨难后，才会释放出生命的芳香，正是不经历风雨怎能见彩虹?

高二关于生命作文2

大地回春，万物复苏，一株嫩芽破土而出。生命，悄然降临。

生命，无处不在。绿，是生命的颜色，是生命的象征;枯萎，是生命的结束，亦是生命的开始;坚强，是生命的力量，是生命的精髓。生命，是大地的血液，是大地的心脏，是大地的灵魂。

生命的灵魂在于无私的奉献，前不久的雅安大地震中，许多无辜的生命离我们远去，但是人们在抗震救灾中奋不顾身的精神，是生命的延续。生命的呼唤，造就了一个又一个奇迹，生命也因此更加闪亮。

生命，是最珍贵的东西，金钱诚可贵，生命价更高，有些人，当生命悄然逝去，才感概生命的可贵，但当后悔之时，生命已不能重来。人的一生应当这样度过，当回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。生命不能长久，但却能把握。因此，在有限的生命里，我们赢努力去奋斗。去拼搏，这样，生命的光芒才会照耀着无垠大地。

有人问我什么是生命。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄的生机勃勃是生命;人生自古谁无死，留取丹心照汗青的豪迈气概是生命;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的乐观主义也是生命。在世界的每个角落，到处洒满着生命，有爱就有生命。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这是纯净的生命;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是无私的生命;但愿人长久，千里共婵娟，这是高尚的生命。生命，是美丽的，是纯洁的，是顽强的。

生命，就像一条永不干涸的大河，似黄河，气势雄浑;生命，就像一个古老的建筑，似长城，傲然腾飞;生命，就像一抹冬日里的暖阳，似爱心，温暖人心。

一朵花正灿烂怒放，生命也在绽放。阳光照耀下，生命闪动着光芒，照耀着每一个人。

高二关于生命作文3

在这个星期日的中午，我吃完晚饭，爸爸带我去表龙山公园玩儿。那儿有很多人在放风筝，弥漫着泥土的清香，散发着花草的气味，一朵朵白紫色的小花还在争相开放。

我走着走着，忽然发现树杈之间有个黑乎乎的东西我定睛一看原来是一只肚大腰圆的蜘蛛他正在全神贯注地织网呢!从它那张小小的网可以看出，它是刚搬到这里来的新居民。这真是一个大家伙，有二分硬币左右那么大，黑褐色的皮，八只爪子相对的抱着圆圆的大肚子。它正吊在空中，我惊奇地差点叫出声来，难道蜘蛛也是飞将军?走进仔细一瞧，原来它被一个柔长的细丝吊在空中，丝的上头系在那张小网上，下头连着蜘蛛肚子下面的一个小孔，随着八只瓜子不停地滑动，那丝也还断延长着。哦!原来蜘蛛丛小孔里分泌出粘液，遇到空气就变成细长的丝。我不禁想到，蜘蛛落到下面的树枝上，把细丝固定好，顺着树干又很快爬到网上，这时第二根丝正丛小孔里吐出，它往下跳，也不会摔着。它又稳稳地落在树枝上。接着第三根，第四根，第五根......

我看着蜘蛛，瞧着它不停织网，不禁想到，蜘蛛织一张网可真不容易，登上、爬下、悬空，真像是一位高超的杂技演员。突然，丛空中落下只老鹰风筝，一过子把网给压破了，但蜘蛛并没有灰心，而是更快、更有劲儿地织起来。才刚刚织了三四根，又有一个灾难向它走来，一根捉知了的网向它扑去，原来是想捉知了，没想到知了早已飞，那网就重重地砸向了蜘蛛。一切又该前功尽弃了，但是蜘蛛还是坚持着，又不慌还忙地织起了那张破网。

蜘蛛虽小，伸它那种不怕困难，百折还挠的精神，使我终身难忘!

高二关于生命作文4

每当看到流星划过，我都会问自己：“生命的价值是什么?”于是寻寻觅觅，结果冷冷清清。可是我没有放弃寻找，我相信生命总会有价值。直到我听到普济老僧的话，方有感悟。

同样是茶叶，有的可以沁出芳香，找到自己生命的价值。有的却只能浮于生活表面看似一帆风顺，殊不知这样的生命是不完整的，注定一辈子活在精神世界的黑暗之中。

当三闾大夫抱着巨石与江水相拥，当西楚霸王自刎时鲜血染红了整片夕阳，当司马迁为了完成史记而“苟”活于世上，当贝多芬用失聪的双耳聆听命运的交响……历史的悲风中发出阵阵悲鸣。他们生命的价值得到了体现，他们遗留下的感染着一代又一代，数千年仍扣击着人们的心灵。他们死了，但又何尝不是另外一种活着。

“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”，文天祥是这么看待生命的。“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，杜甫是这么看待生命的，“纵死侠客香，不惭世上英”，李白是这么看待生命的。生命诚可贵，可古之有作为者，为什么将生死看得那么轻?也许他们在乎的并不是自己活了多久，而是自己留下了什么!

风，从水中掠过，留下粼粼波纹;阳光，从云中掠过，留下丝丝温暖;岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代得大舞台上走过，不该留下点什么吗?

流星用瞬间的闪现点亮了夜空，那一瞬间她比月亮还要闪耀，于是逝去又有何妨?昙花用短暂的绚丽赢得了赞美，那一刹那她比玫瑰还要夺目，于是枯萎又有何妨?朋友，如果你已在人世间留下了自己的足迹，那么死去又有何妨?!

每个人生命的价值都不一样，而我的生命的价值又是什么呢?我还在寻找。也许要用一生才能找到，也许用尽一生也找不到。但我知道：是大树，就不做小草;是小草，就要染绿每寸大地!

高二关于生命作文5

时间在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。

他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运——丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含希望，依旧震慑人心。他本可以用优美的歌喉去换取美好的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的.光芒献给了教育。

在生命的到计时，丛飞告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”

他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师责任的诠释。千秋老师，在面对生死的抉择时，他没有退缩，用责任赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选择的是责任，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。

在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”

虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：“生命在于奉献，人生在于给予。”

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