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节约用水发言稿10篇

时间:2022-03-10 10:48:56  来源:网友投稿

节约用水发言稿10篇

节约用水发言稿篇1

为了加强水情教育、提高幼儿的水忧患意识,培养爱水、惜水、节水和护水好习惯,切实保护水资源,__市__区__新区第一幼儿园开展了爱水护水节水系列宣传活动。

以“世界水日”“中国水周”为契机,_月22日上午,__一幼的老师和孩子们走进儿童公园,在醒目位置摆放了节水宣传展板,悬挂环保宣传横幅,开展“爱水护水”活动。宣传活动引得锻炼的居民驻足观看,孩子们主动发放自己亲手自作的“小水滴”宣传单,并向社区居民发出“节约用水”的倡议,邀请社区居民学习宣传版面的节水知识,并在宣传横幅上签名,围观群众纷纷为__一幼的小小宣传员们点赞。

与此同时,__一幼园所里,小班幼儿正学唱洗手童谣、了解生活中节约用水的小常识,中大班幼儿正开展关于保护水资源主题,用一幅幅绘画表达爱水护水的美好心愿。

下午放学时间,在幼儿园的操场上,大班的孩子继续向家长们发出爱水节水的倡议,讲解各种节水小窍门,比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以浇花,洗衣服的水、洗脸水、洗澡水存储到桶内,可以用来拖地板、冲厕所。如此一水多用,减少了水的浪费,提高了水的利用率。家长和幼儿观看了宣传横幅、节水主题宣传展板和幼儿保护水资源绘画作品展,纷纷在环保宣传横幅上郑重地签上了自己的名字。

此次宣传活动有效的增强了教师、家长、幼儿爱惜水资源,保护生命之水的意识,培养孩子们节约用水的好习惯。

幼儿是种子,一个幼儿有节约用水、保护水资源的观念,必然会带动起他的家人、邻居,从而成为全社会的的行动。建设节水型社会,需要我们共同的努力。__一幼将继续开展各种环保宣传活动,呼吁更多的人参与到保护水资源的行动中来!

节约用水发言稿篇2

亲爱的同学们:

大家都知道水是人类生活中不可缺少的资源,可是我们能饮用的淡水只占地球的3%。地球上人类需要用水,植物,家禽,动物,都需要水,但是人类不加节制的使用水,一些工厂的污水排入水中,使大海,长江,黄河各部分都受到了不同程度的污染。

在生活中人类的洗车用水最为浪费,2000年~2005年一家洗车店每个月平均使用10~15吨水,2006年~2012由于车辆的增多,每一家洗车店用水从10~15吨增长到15~20吨,如果一年,一家洗车店就要浪费120~240吨水。可想而知水已经是地球上最为珍贵的资源,而我们洗菜,饮用……都需要用水。

前几年,云南等地干旱,多少亩耕地被毁,人们看到月牙泉现在只剩下像一只蚂蚁那么大;非洲的孩子喝不上干净的水。这些都是真实的事例,如果人们再不珍惜水源,那么我们的子孙后代只能喝泥沙了。

生活中,我们可以用洗菜的水去拖地,用洗衣服的水去冲马桶,如果每家每户一个月能节约1吨水就足够了。

同学们,既然我们已经知道了水的珍贵,那么就让我们节约用水吧!

倡议人:

20__年__月__日

节约用水发言稿篇3

本次综合实践活动以“珍爱生命之源,从点滴做起”为主题,开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动,逐步树立起节水意识,养成节水习惯。

一、精心策划,做好活动准备

为了提高活动质量,增强活动的实效性,使节水要求深入人心,活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划,活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。

二、认真组织,扎实开展活动

1、开展节水讲座,向学生宣传有关水的知识,教学生制作节水手抄报,对学生进行节约用水教育,

2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片,让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。

形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性,认识到我国水资源状况不容乐观,节水势在必行,迫在眉睫。

三、活动促行,体验感悟,及时总结交流。

在节水舆论的引导下,同学们初步建立起节水意识,但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情,转化成实际行动,老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后,动手制作了形式活泼,内容丰富的手抄小报,有的则充分发挥自己电脑能手的特长,运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。

节约用水发言稿篇4

亲爱的同学们:

大家早上好!今天我讲话的主题是“节约用水,共享低碳生活”。春回大地,万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿,水是生命之源,因为有了水,才有了大自然的欣欣向荣;因为有了水,才有了鱼儿跳跃,鸭鹅嬉闹,蛙声不断,流水潺潺;因为有了水,才有了生活的恬淡与舒适,才有了我们的生活保障。

相信同学们一定都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难的往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水,随后出现的是这样一句话:如果我们不珍惜水资源,那么地球上的最后一滴水,将是我们的眼泪。

长期以来,人们普遍错误地认为水是“取之不尽,用之不竭”的资源,事实上,我国人均淡水资源,为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。尤其在我们学校,结合我校距离镇中心偏远,住校生多,水源输送困难等原因,夏季用水的高峰期又将来临,同学们要饮用水、要刷牙洗脸洗碗洗澡洗衣服,生活中无一不需要水,然而,在我们身边,浪费水、污染水的情形却比比皆是。

为了保护水资源,提高水的利用率,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,养成良好的用水习惯。

在此,我向全体同学发出以下倡议:

一、树立爱水意识。我们要充分认识爱水护水的重要意义,处处珍惜水、爱护水、节约水,随手关闭水龙头,做到人走水停,当看到水龙头开着时,要主动关掉;当发现供水设施发生损坏时,应及时告知老师,自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。

二、养成节水习惯,做科学节水的实践者。不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,洗浴少用一盆水,平时少用一滴水;洗浴时适量使用洗涤剂,不向水中倾倒垃圾。对发生在身边的用水浪费现象,敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源。

三、在平时看到有同学浪费用水的现象,应主动上前劝阻,并告诉他节水的重要性,努力把节水的意识大力宣扬。

说到电,不知道同学们是否知道目前还有些地区都要拉闸限电,经常停电呢?而我们学校的电费多则达4000余元,同学们想想这是多么大的一笔开支,所以,为了养成节约的好习惯,发扬节约的良好风尚,老师在此倡议同学们节约用电。节约用电的方法和途径有很多。离开房间教室时,我们应把电扇、灯、班班通等一切电器全部关掉,使用节能灯泡,可减少耗电量,灯泡寿命亦较长。比如,我们同学离开教室,课间操、傍晚这两个时间段,以后值日生要在这两个时间段到各班去检查,不及时关灯、关电扇的教室,扣相应的文明行为分,还有敢于检举到哪个班学生某某没有随手关水龙头的,那么,这个学生所在班级扣一分,陪六(3)班打扫厕所一个星期,而检举者的班级加两分,并由值日生为该同学写表扬信。

同学们,节约是中华民族的传统美德,让我们行动起来,让节约水电不仅仅是一句干枯的口号,用我们的举手之劳,换来一方净土,让节约水电的绿色情怀洋溢整个校园!

节约用水发言稿篇5

本次节约用水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息,引起对世界水危机这一事实的重视,使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流,而合作意识和能力是现代人应具备的素质,小组合作学习是综合实践课的有效组织形式,不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长,更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见,学会表达自己的观点,分享共同的成果。在综合实践活动中,学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力:学会了怎样同陌生人说话,提高了综合实践能力,培养了合作精神,学会了调查、汇报、交流的能力,提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神。

本次综合实践活动以“珍爱生命之源,从点滴做起”为主题,开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动,逐步树立起节水意识,养成节水习惯。

一、精心策划,做好活动准备。

为了提高活动质量,增强活动的实效性,使节水要求深入人心,活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划,活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。

二、认真组织,扎实开展活动。

1、开展节水讲座,向学生宣传有关水的知识,教学生制作节水手抄报,对学生进行节约用水教育。

2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片,让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。

形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性,认识到我国水资源状况不容乐观,节水势在必行,迫在眉睫。

三、活动促行,体验感悟,及时总结交流。

在节水舆论的引导下,同学们初步建立起节水意识,但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情,转化成实际行动,老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后,动手制作了形式活泼,内容丰富的手抄小报,有的则充分发挥自己电脑能手的特长,运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。

节水必须成为全民自觉的行动,只有这样,我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区协助下将其宣传延伸至社区,学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传,开展“节水伴我在社区,我把节水带回家”活动,小手拉大手,让更多的人参与到节水活动中来。

节约用水发言稿篇6

水是生命之源,这句话大家都耳熟能详。可是现在,很多人还有水是取之不尽,用之不竭的错误观念,没有意识到节约用水的重要性。

全世界的淡水只占所有水资源的7%,可以饮用的淡水只有0.8%,世界80个国家正面临着水危机,发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水。而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均水平的1/4,属于水资源紧缺的国家。

虽然我们长海县四面环海,但是淡水资源十分匮乏,每一位居民都应该有节约用水的意识。作为长海高中的一份子,更应该把节约用水的思想放在心中,落实在行动上。

为了能够做到惜水、节水、爱水。作为一名爱高中、爱长海的普通学生,我向全体同学发出如下倡议:

1、提高节约用水的意识,树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式。

2、平时养成节约用水的行为习惯,掌握科学的节水、用水知识,了解海水、雨水、污水重复利用的基本知识。

3、无论是走读还是住公寓的同学,都要节约用水从我做起,从小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,淋浴少用一盆水,平时少用一滴水。

4、除了自己做到节约用水,也要带动、督促身边的家人、朋友共同参与节约用水。

敬爱的老师们、同学们,节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。我们每个人都要增强节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节约每一滴水,构建和谐社会,共创美好未来!

倡议人:

20_年_月_日

节约用水发言稿篇7

老师们、同学们:

早上好!我今天讲话的主题是--节约用水,节约地球资源。大家一定都看过这样一则公益广告吧:电视画面上有一个水龙头,正在艰难地往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话:“如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”今春以来,由于降水偏少,我国云南、四川、重庆等南方大部地区旱情持续,国家防总办公室统计显示,截至3月21日,我国西南7省耕地受旱面积3878万亩,有981万人、919万头大牲畜饮水困难。

目前,我国水资源总量为2.8万亿立方米,位居世界第六位,但人均占有量仅居世界第88位,人均水资源仅占世界平均水平的四分之一,属世界贫水国之一。

而在我们周围,随处可见肆意排放的工业废水,未经处理的生活污水……水资源已经遭到大范围的侵蚀,严重的威胁。保护水资源,除了节约用水,更需要限度地防止水污染,因为,失去了水,就失去了绿色、生命和希望。

缺水的警钟已经敲响,节约用水的共识深入人心。作为新时代的骄子,我们更能够明白缺水的严重性,也更应该节约用水。昔日洗手忘了关水,洗澡乱用水等现象应该彻底杜绝,那些至今仍认为“水很多”的同学,你们也应该醒醒了,让我们所有的人都节约用水。从一点一滴做起,从自己做起。只要每个人都能够节约用水,那么我们必定能创造出一个碧水蓝天的家园。

同学们,为了还世界一分恬淡和自然,让我们从随手关紧水龙头,节约用水,保护水资源,保护地球资源,让我们的家园永远有碧水蓝天,让地球母亲永远为人类服务。

节约用水发言稿篇8

亲爱的同学们:

大家好!

长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的。在日常生活当中,人们用水不知道节约、珍惜,没有意识到水对我们生命、生活的重要性,挥霍、浪费水资源的现象在杭州市市区司空见惯。

事实上,我国的水资源就已经十分紧张了,何况我们小小的一个城市呢?我国资源人均占有量只有____立方米左右,约占世界平均水平的四分之一。另外,在我国颁布的《新水法》内明确规定“国家实行计划用水,厉行节约用水”。由此可看出:现在对于节约用水这个问题,确实十分难解决,而且大家也不重视。

当我们留心观察就会发现身边浪费水资源的现象那是数不胜数!到底为什么会出现这种状况呢?我也为此做出了调查:大家没有培养出好的习惯;大家认为水资源是无限循环的,不会导致太大的生态灾难;大家对“节约用水”这一名词不了解,而且只是口头上说一说,并不会以实际行动来证明。

出现了这样的问题,我们该如何解决呢?

1、在学校、公司等公共场所的卫生间水池边贴上标语,来提示大家不要浪费水资源,如“用好水后关紧水龙头,否则世界上最后一滴水将成为人类的眼泪”,“节约水资源,责任人人有”,这些标语能让大家深刻反省自己的行为,并且做到这些该做到的事情;

2、统一打印一些关于“节约用水的传单,分发给各个社区或小区,再让居委会分发给每一户人家,让大家能够了解一些水资源知识,也能做到节约用水;

3、增加电视上一些关于节约用水的公益广告,并减少普通的销售广告,让更多人了解节约用水的重要性,并恰到实处;

4、做一些标语、海报,画(贴)到大街的空白墙上,因为__还有一些墙还是“光秃秃”的,没有穿上衣服。这样既美化了城市,有对此类问题的解决得到了更好的解决方法;

5、让商家做一些关于节约用水的产品,或者在商品的外包装上写一些节约用水的方法。

以上就是我对“节约用水”问题的建议,希望我们的城市更加繁荣,生活更加美好,也希望地球上所有的生态资源得到保护!

倡议人:

20__年__月__日

节约用水发言稿篇9

水是生命的源泉,给一切带来生机;水是地球的血液,为世界增添活力;水是大地的乳汁,为自然中的生灵提供养分。可是世上的淡水已寥寥无几,所以我们要节水,从我做起。

我们的校园中到处有节水的标语,可大部分人都选择视而不见,都持着一种事不关已的心态。那是因为现在大家并不缺水,自然不了解水的珍贵,在干旱的地方,许多人因缺水而死,那里的人面黄肌瘦,骨瘦如柴,让人看着就揪心,现在却有人身在福中不知福,还得小近尺的浪费,这是多么令人可耻的事啊!

今天中午磊扫除,我被分配去洗拖把,其他班也有几个人和我一同去,几个学生聚在水池边,轮流洗拖反,可有人觉得无聊,竟玩起了打水仗,有一个男生觉得这样洗太慢,便把水龙头拧了好几下,那水流的阵势,简直跟一个小型尼亚加拉大瀑布似的。我不由得皱了皱眉头说道:“开小一点吧,这样太浪费了。”那个男生不以为然地说:“又不让你付钱,就少管理闲事了。”我竟无言以对,正当我想跟他理论一番时,一位老师径直走了过来,我们都下意识地给老师让了个道。他看看我们,责备道:“你们这些孩子,节水,从我做起,知道吗?你们也太不像话了。”说完,拿出手里的半杯茶“咕噜”一阵倒进水池里,然后洗了起来,也不管水龙头开得有多大,洗完后,甩了甩杯上的水,头也不回地走开了。留下我们大眼瞪小眼。水龙头仍然开着,发出“滋滋”声,这声音像包含了痛苦的拉噎声一样,紧扣着我的心弦,望着老师的背影,心里一阵惆怅,然后,我关上了水龙头……

地球上的水原本就有限,如果我们再不加以节约,只是一味的浪费,那么地球上的最后一滴水,将是自己的眼泪。

水是生命之源,节水,应从我做起,学生们应该这么做,老师们也应该这么做,大家都应该这么做。节水,从我做起。

节约用水发言稿篇10

师们、同学们:

大家好,我是来自高二(2)班的。我今天国旗下讲话的主题是——节约用水,保护我们的家园。

也许有人觉得这是老生常谈的话题了,但是我想说并非如此。

我们都曾经在地理书上学过,世上的水只有十分之三的水是淡水,而且,这些淡水大多数分布在南极、北极,所以只有很少的水才可以喝。这样的情况下,我们却不能节约用水,还在不停的浪费,那么就算有水,那也将是人类的眼泪了。

水,并不是用不完的。当人们恣意浪费水,甚至以为水取之不尽时,有多少贫水山区的人们,正在极其渴望着一杯甚至一滴水,好滋润滋润他们干燥的口舌!不知道大家有没有看过那些非洲难民的照片,他们伸出骨瘦如柴的手臂在喝求着一点点的水。而我们生活在富饶的东方威尼斯,水自然是不缺的,但是我们可以尽自己的力量节约每一滴水。因而-市教育局和-市水利局,联合倡议节水宣传进校园活动。

我想先从我们身边说说。有一些人常常喜欢浪费我们身边宝贵的淡水资源。洗手、洗脸时,水龙头开得特殊大、特殊猛。直到洗完才发现,有许多水原本很清亮、无污染,但却被白白地浪费掉了。还有许多小孩子,喜欢开水龙头玩水,把贵重的水资源互相泼来泼去。

但是你知道吗?假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水,一年就能积成惊人的三百六十吨;假如不下雨,地球上的淡水只能够我们用四年左右的时间;假如不吃任何食物的话,人们可以活上相称长的一段时间,有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上个10余天;炼一吨钢就需要两百多吨水,提炼一吨汽油要二十多吨水,甚至做两公斤面包也得需要一公斤的水。

节约水我们首先可以从身边做起,小事做起。比如洗手或洗拖把时把水笼头拧小一点,用完后立刻关掉。还有几个节水小窍门:如用淘米的水可以洗菜,洗完后还可以冲厕所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里冲厕所。洗完衣服后,可以把湿衣服晾在阳台上,在下面放一个盆,这样,既不影响楼下的邻居晒衣服,搞好了邻里关系,也节约了水资源。

与此同时,我们的学校可以开展创建节水学校活动;在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书,营造宣传氛围;组织开展节水知识讲座;组织学生观看节水宣传片;向学生发放节水宣传资料等。通过这一系列活动可以让大家认识到节水的必要性。 -市教育局和水利局也向我们宣传以下内容:

水是生命之源,生产之要,生态之基。

厉行节约水资源,有效保护水环境。

珍惜水、节约水、保护水。

爱水护水,人人有责。

小手牵大手,保护水环境。

水是生命资源,所以请大家珍惜每一滴水吧。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

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