幼儿园传染病疫情上报流程图7篇
时间：2023-04-30 12:50:06 来源：网友投稿
篇一：幼儿园传染病疫情上报流程图
幼儿园传染病疫情报告与处理流程图
1、托幼机构传染病报告与处理流程：
同一班级或同一年级短期出现多人请病假。
↘
↙
立即报告保健医XXX或托幼机构传染疫情报告人XXX和托幼机构卫生工作主管领导XXX。
↗
↓
↖
托幼机构内就餐人员中，有2人或者人以上在进食后发生腹痛、腹泻等症状
↓
保健医或托幼机构传染病疫情报告人
根据情况初步判断
↓
↙
↓
↘
幼儿离校前采取隔离措施
离校后隔离室要消
同一班级或楼层内短期出现相同症状的学生。
↓
在其它情况下幼儿家长、授课教师
↓
或其它人怀疑有传染病发生
↓
立即向区疾病控制中心报告
上报电话：XXXXXXX
立即向所属上级教育部门报告
毒
篇二：幼儿园传染病疫情上报流程图
.幼儿园传染病防控处置流程图
学生因病请假
晨午晚检、全日观察
因病缺勤追踪
若出现发热、皮疹、咳嗽或咽痛、腹泻、呕吐、黄疸及结膜充血等可疑症状
常规处理
就诊后排除传染病诊断
1、观察室留观
2、通知家长带离校（园）就医
3、学生所在课室消毒
4、加强晨午检
是
疑似传染病
观察室
否
散发传染病
聚集性
就医或在家休息至痊愈，隔离期满前往社区卫生服务中心开具复课证明。
符合聚集性及以上标准的，按报告流程上报，启动应急预案
不通过
校（园）医复核
通过
可返校（园）上课
不可返校
1、隔离病患学生，组织及时就医
2、配合疾控部门做好信息收集，样本采集等工作
3、加强晨午检和校园消毒等工作
4、加强对学生和家长开展传染病防控的宣传教育，安抚和稳定好情绪
5、停止学校大型活动
6、是否停课和应急接种等根据疾控机构建议，报卫健、教育行政部门综合实际情况研判执行
学生病愈
不通过
不可返校
（园）/复课
隔离期满
社区卫生服务中心开复课证明;校（园）医复核
通过
返校（园）/复课
注：按照属地化管理原则，复课证明开具地点为疫情机构所属地社区卫生服务中心/公立卫生院；发生疑似聚集性疫情后首选上报单位也为所属地社区卫生服务中心/公立卫生院。1/1".
篇三：幼儿园传染病疫情上报流程图
4.疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出校园的人员。
5.教师要稳定幼儿情绪，做好幼儿家长的思想工作，维持幼儿园正常的教学秩序。
6.不得擅自向社会公布疫情。
疫情报告人***
篇四：幼儿园传染病疫情上报流程图
幼儿园疫情报告制度及流程
疫情报告制度流程图
精品文档，仅供参考
幼儿园疫情报告制度及流程
疫情报告制度流程图
为了使幼儿园的传染病疫情报告工作统一、有序，结合本园实际，特制定传染病疫情报告制度。以下是本站分享的幼儿园疫情报告制度及流程，希望能帮助到大家!
幼儿园疫情报告制度及流程
为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照科学排查、及时上报的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组：
组
长：李xx
副组长：张xx
组
员：各班班主任、保育员
疫情报告员：李xx13721705305疫情排查员：王xx
疫情登记员：刘xx13653939397xxx幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在校长办公室，由李晓峰担任办公室主任，电话：8772337。
二、学校疫情报告员职责：
1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2、建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件
监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3、定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。
4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。
三、学校传染病疫情监测报告：
1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此)2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情排查人。学校疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4、报告内容及时限
(1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(2)当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即报出相关信息。
(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(4)学校发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、报告方式：
(1)当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、)向胜利路街道办事处教育组报告。
传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------校长------教育组------华龙区卫生防疫站
(2)一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)
报告顺序：班主任或宿管员(2分钟)→学校疫情排
查人(2分钟)→校长组织排查(5分钟)-胜利路教育组。
(3)有事由校长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安
幼儿园疫情报告制度及流程
为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《托幼机构卫生保健管理办法》的有关规定，特制定本制度。
01为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设置园长为疫情的责任报告人;园内的保健医、班级教师、保育员等其他人员为疫情的义务报告人。一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告社区医院，医院联系电话：xxxxx02幼儿园疫情报告人要依法履行职责，要按要求做好以下工作：①各班保健老师负责做好晨检，并做好记录。保健医生负责收集、整理、分析各班因病缺课幼儿的情况;②对患传染病儿童返校情况进行管理。(如要求提供病愈证明)③建立并保管在校学生健康档案。配合医院做好每年新入园儿童的接种证查验工作。④做好托幼儿童的预防保健及消毒隔离工作;03幼儿园疫情报告人(各班教师、保育员)发现传染病病
人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
04园长作为幼儿园传染病疫情应急处理的第一责任人。一旦发生疑似疫情和疫情时，应立即按规定报告疫情并做好以下工作：①立即隔离病人及密切接触者。②及时护送病人到指定的医院进行治疗。③认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。④疫情期间，实行日报告和零报告制度，加强晨检，严格控制进出校园的人员。⑤教师要稳定幼儿情绪，做好幼儿家长的思想工作，维持幼儿园正常的教学秩序。⑥不得擅自向社会公布疫情
幼儿园疫情报告制度及流程
根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定，为使我园的传染病疫情报告有效、有序并结合实际，特制定我园传染病疫情报告制度。
一、设立学校传染病疫情报告人。
园长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人由学校校医或者分管安全的副园长兼任，在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育;负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。
当出现以下几种情况时，校医或分管安全的副园长应马上向园长报告，学校在24小时内向教育局和卫生部门(或疾控中心)报告。
1、同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水。
2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。
3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。
二、建立学生晨检、因病缺课病因追查、登记制度。
对早晨到校的每个幼儿，校医在园门口进行晨检，到班级由班级教师进行二次晨检，并做详细记录。发现学生及教师传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告校医，校医要进一步进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤日志上，及时收集疫情信息，确保对传染病病人的早发现、早报告。
三、学校发生传染病除及时报告疫情外，应在疾控部门的指导下，及时采取措施、控制疫情蔓延。
篇五：幼儿园传染病疫情上报流程图
幼儿园传染病疫情登记记录表+疫情报告制度+疫情报告流程图
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
姓名
性别
年龄
主要症状
是否
就诊
排查结果发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
幼儿园传染病疫情报告制度
为加强我园传染病疫情管理，预防、把握和消退传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国
传染病防治法》和《托幼机构卫生保健管理方法》的有关规定，特制定本制度。
一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设置园长为疫情的责任报告人；园内的保健医、班
级老师、保育员等其他人员为疫情的义务报告人。一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应马上
报告社区医院，医院联系电话：。
二、幼儿园疫情报告人要依法履行职责，要按要求做好以下工作：
1、各班保健老师负责做好晨检，并做好记录。保健医生负责收集、整理、分析各班因病缺课幼儿的状况；
2、对患传染病儿童返校状况进行管理。（如要求供应病愈证明）
3、建立并保管在校学生健康档案。协作医院做好每年新入园儿童的接种证查验工作。
4、做好托幼儿童的预防保健及消毒隔离工作；
三、幼儿园疫情报告人（各班老师、保育员）创造传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或
缓报。
四、园长作为幼儿园传染病疫情应急处理的第一责任人。一旦发生疑似疫情和疫情时，应马上按规定
仅供参考
报告疫情并做好以下工作：
1.马上隔离病人及亲密接触者。
2.及时护送病人到指定的医院进行治疗。
3.认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，帮忙疾控中心完成疫情调查、应急接种等
工作。
4.疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格把握进出校园的人员。
5.老师要稳定幼儿情绪，做好幼儿家长的思想工作，维持幼儿园正常的教学秩序。
6.不得擅自向社会公布疫情。
疫情报告流程图
创造疑似病人或病人
报告给疫情报告人
通知学生监护人报告给校长
指定专人送医就诊
去医院就诊排除
诊断为传染病或疑似
病人
班级复原正常活动
启动学校疫情应急预
案
报告辖区社区医院或
疾病把握中心
仅供参考
篇六：幼儿园传染病疫情上报流程图
附件3：
厦门市学校和幼儿园突发公共卫生事件报告处置流程图
图1厦门市学校和幼儿园未定级突发公共卫生事件报告处置流程图
日常监测，系统上报
触发预警，发现疑似突发公共卫生事件
学校疫情报告人
必要时市疾控中心指导
学校
传染病类事件报辖区疾控中心
食品安全事件报辖区市场监管局
调查核实
未达到突发事件级别（区卫计局、区市场监管局会商评估认定）
区教育局
常规处置
注：
事件未达到突发事件级别的，各相关部门按常规报告处置。
信息上报
指导反馈
图2厦门市学校和幼儿园IV级（一般）突发公共卫生事件报告处置流程图
日常监测，系统上报
触发预警，发现疑似突发公共卫生事件
学校疫情报告人
学校
传染病类事件报辖区疾控中心
食品安全事件报辖区市场监管局
调查核实
必要时市疾控中心指导
达到一般突发事件级别（区卫计局、区市场监管局会商评估认定）级）
突发事件处置（建议区级指挥部启动应急预案）
区教育局
区卫计局
市疾控中心
区市场监管局
市卫计委
市教育局、区政府
市卫计委、区政府
市市场监管局、区政府
市政府总值班
注：
事件定级为IV级（一般）的，区级政府和相关部门负责应急响应和处置，并报告市级政府和相关部门备案。
信息上报
指导反馈
图3厦门市学校和幼儿园III级（较大）突发公共卫生事件报告处置流程图
日常监测，系统上报
触发预警，发现疑似突发公共卫生事件
学校疫情报告人
学校
传染病类事件报辖区疾控中心
食品安全事件报辖区市场监管局
市疾控中心指导
调查核实
市市场监管局会商评估认定）级）达到较大突发事件级别（市卫计委、区卫计局
区市场监管局
区教育局
市疾控中心
市教育局、区政府
市卫计委、区政府
市卫计委
市市场监管局、区政府
市政府总值班
突发事件处置（建议市级指挥部启动应急预案）
分别报省政府、省教育厅、省卫计委、省食药局
注：
事件定级为III级（较大）的，市级政府和相关部门负责应急响应和处置，并报告省级政府和相关部门备案。
信息上报
指导反馈
篇七：幼儿园传染病疫情上报流程图
学校（托幼机构）传染病疫情报告流程图（中小学校、托幼机构版）
（观察、询问到校学生，重点观察有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状。）
同一宿舍或同一班级一天内发生3例或3天内5例以上学生患病，并有相似症状、或有共同餐饮水史
属地疾病预防
控制中心
班班主任
级
晨检
联系人:
学
校联系电话：
疫
异常情况
情报告
个别学生不明原因的高热、呼吸急促或剧
报告烈呕吐腹泻等症状
报告
人
（调查未到校学生所患何种疾病、症状）
因病缺勤病因追踪
指导班级开展晨检、因病缺勤病因追踪及登记；
对结果进行核实、排查、处理、汇总
学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件
学校主管领导
传染病疫情报告时限：一、2小时内报告：1、甲类传染病；2、乙类传染病中肺炭疽、传染病性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感或疑似病人、其他不明原因疾病暴发时；
二、24小时内报告：1、乙、丙类传染病人、疑似病人；2、规定报告的传染病病原携带者。
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