八年级下册语文作文仿写范文第一单元(9篇)

篇一：八年级下册语文作文仿写范文第一单元

　　

　　八年级下册语文第一单元作文仿写春夏秋冬

　　仿写春夏秋冬文|走进我们生活的世界里，处处充满了快乐。那金黄色的油菜花开得如此旺盛，它是一年中最美丽的季节；田野上那金灿灿的麦穗随风飘动，好像在向我们点头微笑；池塘边那些粉红色的桃花在轻轻摇摆着，小鸟也不停地飞过来……这些都说明春天已经到来了！每个人心目中都有属于自己的春天。当然对于青少年来说更多的还是向往春天的美景，但今天你要告诉我怎样去寻找、创造春天吗？答案就在我们身边：首先，让我们仔细观察周围，看看四周有哪些变化吧！早晨，树叶间的露珠晶莹透亮；午后太阳晒到了柳枝，使柳条弯曲起来，柔软极了；春雨哗啦啦地下了起来，细如牛毛，丝丝缕缕缠绕在大地之上，宛若仙女织成的纱衣，朦胧而又令人神往……我真想穿上一件带有魔法的衣服啊！接着我们就可以用笔把春天描绘出来，只要我们仔细留意身边事物，不断积累素材，并且运用恰当的语言表达出来，那么再平凡普通的事情也会被我们描述得精彩纷呈。比如清澈见底的河流，我们就可以说：“江南的水乡被清新温润的春雨梳洗打扮一番，像刚从画卷里走出来似的”；波光粼粼的湖面，我们就可以说：“湖面泛起涟漪，犹如少女明眸般闪烁动人的眼波，荡漾在你的视线里”等等。在完成作品后还可以请家长和老师帮助修改，听取他们的宝贵建议，总结出一套适合自己的写作方法，并定期拿出来练习，这样才能逐步提高写作技巧。同学们，努力吧！争做美文大王，你将收获惊喜无限！祝同学们的学习越来越棒，生活充实愉快！

　　春天，万物复苏。柳树抽出嫩芽儿，花草吐绿绽蕾。春姑娘踏着

　　-1-

　　轻盈的脚步来到了人间，她呼唤着“春雷滚滚，春暖花开”，催促着我们奋发图强，播种希望。她给予我们的是丰硕的果实，是珍贵的智慧。在田间地头，农民伯伯正忙碌着，整理秧苗。他们望着这片土地，心潮澎湃，满怀憧憬。春回大地，沉睡的土地睁开双眼迎接日出，焕发出勃勃生机。太阳公公带领一群小孩子给大地换上新装。瞧，春风吹绿了原野，唤醒了小草，催开了百花，绘出了一幅绚丽多彩的画卷。远眺绿水青山，近赏鲜花烂漫。在暖暖的春光照耀下，各种各样的花竞相开放。有白色的，有紫色的，有粉色的，五颜六色，争奇斗艳。香气扑鼻的迎春花昂首挺胸，与蝴蝶为伴。迎客松伸展臂膀欢迎八方宾朋。春风拂过脸颊，使人倍感舒畅。清新的空气沁入肺腑，更让人陶醉其中，久久难忘。这如诗如画的春天，深深吸引着我，令我浮想联翩。

　　-2-

篇二：八年级下册语文作文仿写范文第一单元

　　

　　作文仿写(部编语文八年级下第一单元)一，写作指导

　　结合本单元的导读提示，选择适当的题材，运用课本中学

　　过的写作方法进行作文片段练习，进而对所学课文的选材、写作方法的理解、运用、巩固达到熟

　　练的程度。也就是说，同学们在写作文时，可以联系这一单元或以前学过的某些课文，借鉴其表

　　达方式；还可以阅读与本次作文题材相关的资料，丰富写作素材，提高认识能力，为自己独立完成

　　作文奠定基础。

　　选择材料后，同学们要趁热打铁，利用自习课完成初稿。并及时将初稿交老师审阅，老师根据同学们习作的内容分门别类并提出初审意见：

　　1）、符合要求，叙述具体的；

　　2）、符合要求,叙述

　　较具体的；

　　3）、基本符合要求，叙述欠具体的；

　　4）、不符合要求，叙述不具体的。

　　这样一来，同学们就可以重新审视作文要求,做出肯定或否定的裁决，明确自己的文章是继续修改，还是需要重新

　　选材另写？

　　总之，在阅读分析课文吋，同学们除了掌

　　握每篇文章的主要内容外，更关键的是，在

　　阅读分析课文内容的同时，还应有所侧重地

　　研究本文的写作方法，并灵活地运用到自己

　　的作文当中去，把课本里的每一篇课文都当

　　成"习作例文"去研究、去赏析，从中挖掘文章

　　写法的独到之处，这样长期不断的积累，定会写出优秀的习作来。

　　二，注意事项，需要注意的是：

　　1）写主要是仿写例文的写作结构、顺序或方法，决不能照抄内容，也不能改头换面，文章的题材自己要重新

　　选择。

　　2）写前要认真研读例文，理解内容，总结出例文的写作结构和方法，然后再仿照它考虑自己的选材、布局和

　　3）仿写的题材必须是自己熟悉的，千万不能生搬硬

　　套。要在叙述顺序或表现手法上符合例文的样子，其他的方面可以大胆创新，不受约束。

　　仿写就是模仿写作。模仿名家的作

　　品，按照自己既得的生活体验（素材），从中得到某些启发，塑造自己的人

　　物形象、故事情节，抒发自己的情感，表现自己的写作目的。

　　仿写优秀作品的结构层次、表现手

　　法、语言句式等，但所写的人物、事件、景物、主题都应该是自己的。

　　找仿写点很关键。

　　仿写可以分为点仿和全仿。

　　点仿即片断练习仿写，主要指仿语言。或仿开头，或仿结尾＞

　　或仿记叙\或仿描写＞

　　或仿议论等等。（仿句）

　　他人作品中所蕴含的思想、感情、觉悟，自己有过，但说不清楚，说不透彻，说不准确，就可以取他人的志

　　趣，表达自己的心声。但必须以自己的生活经历、情感

　　体验为依托，才显得真实、亲切。

　　优秀作品往往都具有巧妙、独特、新颖的构思，这是作者在选材、布

　　局、表达等方面的精心设计与安排。

　　仿其文体

　　借用优秀作品的文体形式来表达

　　自己的思想感情和写作意图。

　　仿其手法

　　借鉴优秀作品中作者运用的写作

　　手法、描写手法、修辞手法等。

　　仿读例文:我们在学习每一篇课文时，不仅要弄明白课

　　文里写了什么内容，表达了作者怎样的思想感情，更重要的还要知道作者是使用哪些词句，按什么

　　顺序，采用什么方法写出来的？具体地讲，在阅

　　读分析课文时同学们可以从以下七个方面入手：

　　1）理解课题；

　　2）理解含义深刻的词句；

　　3）正

　　确划分段落层次，概括段意或层意；

　　4）分清文

　　章内容的主次、辨别详略；

　　5）找出和理解中心

　　句，概括中心思想；

　　6）注意段与段之间的衔接

　　和过渡；

　　7）找出作者观察记叙事物的顺序。

　　三，例文引路

　　掌握要点

　　流年匆匆，母爱相随

　　天空依旧蔚蓝，远山依旧爽朗。踏着羊肠小道，按捺不住满溢的思念之情，加快了脚步……哦，我日夜思念的慈母，一定在焦急地倚门而望……

　　母爱，又何只会在短暂的分别后凸显，当记忆的涓涓细流静静淌过，我发现，原来它一直与我相随（开篇点题，较好，前面过于罗说不简洁）

　　小时候，母亲是那温馨的小屋——

　　我静静地坐在小屋内，小脑袋不时向窗外探望着。每天的此时，妈妈总会那么神奇地出现。脚步声！我惊喜地跑到门前。“吱——”门被轻轻推开，门外是那熟悉的身影。虽然夜色已深，我却感觉到那身影带着光亮，带着温暖。“我回来喽——”妈妈

　　快步向我走来，微笑着，轻轻蹲下，紧紧搂住我。“肚子饿了没？”“冷不冷？”“一个人在家想妈妈吗？”妈妈的双眸中充满无尽的担忧与心疼。

　　（此处的细节描写特别是动作描写和语言描写很好体现了妈妈对我的爱，修饰性词语的运用更进一步表现了妈妈对我的爱的细节的再现）温馨的小屋内，无尽的母爱在荡漾。

　　后来啊，母爱是那双拭泪的手——

　　我拒绝一切光亮，关掉所有的灯，独自忍受着考试失利的心痛……“啪”，灯照亮了眼前的试卷，我又一次看到了那刺目的分数。于是，我再也无法忍耐，放声

　　大哭。泪眼朦胧中，妈妈的身影悄然走近，伴我而坐。抬头，妈妈的眼眸中分明满含着疼惜……“妈妈——”我更加心痛。突然，一双印记着劳累的手慢慢伸向我，瞬间，我的脸好温暖。妈妈的手指轻轻在我的眼角滑过，带走那已变凉的泪水，带来了那满是鼓励的话语：“从头再来，哭泣不属于你，要赢得微笑，妈妈相信你！”

　　（此处运用的我的心理活动的描写，很好的从侧面再现妈妈的爱，结尾处运用妈妈的话这一语言描写和“手指轻轻在我眼角滑过”这一动作描写更是文意体现）那双手，总在黯淡的日子里为我擦亮心情。

　　而现在，母爱是那幸福的叮咛——

　　吃完早餐，妈妈早已为我拿好了书包，在清晨的阳光中，笑着送我。她阳光下的笑容闪耀着金色的光辉，我被幸福地触动着。“到转弯处要小心啊”“中午早点儿回来吃饭啊”……于是，我带着清晨阳光般的幸福，奔向学校……

　　时光点滴逝去，母爱如泉涌来！

　　思绪从记忆中回到现实，猛然发现，我离家更近了！离母亲更近了！我不由得加快了脚步，想一下子飞到家中，依偎着母亲，继续让那爱包围着我，永随着我……

　　（篇末点题，简洁。深化主题！）

　　点评：巧化名诗领片段，镜头分呈著华章。像电影镜头一样，作者为我们截取了三幅简单小巧、温情弥漫的画面：“小屋守望，母爱荡漾”“痛哭流涕，母亲拭泪”“离别之际，叮咛不断”。特别值得一提的是，作者选用了余光中先生的《乡愁》诗中的三个经典句子“小时候……”“后来啊……”“而现在……”领

　　起下文，完美和谐地将几个再平常不过的生活片段串接起来，线索清晰洋溢着浓浓的流年匆匆之感叹、母爱相随之幸福。

　　四，实战演练

　　以“亲情”为题仿照例文作文，字数不少于600字。

篇三：八年级下册语文作文仿写范文第一单元

　　

　　人教版八年级下册语文第一单元仿写作文

　　人生中，有许多第一次，有时是新奇，有时是突破，有时是兴趣，有时是……每个人的第一次，都充满着不一样的艰辛和努力，在我的印象中，最难忘的第一次是我学骑车时的情景。

　　在一个寒冷的冬天，我站在马路上，等着爸爸来接我回家，我正想着心事，突然，一阵寒风刮来，我打了个颤，埋怨爸爸不准时，害我在风中挨冻。这时，我看到了我的朋友正骑着车在风中前行，她那样子简直酷毙了，修长的身子在风中摇摆……我看入了迷，可就在我不想离去时，爸爸到了，我只好不情愿的回去了。

　　回去后，我缠着父亲要买自行车，奶奶不同意，她说：“买了有什么用，你又不会骑，再说了，你爸爸每天接你有什么不方便的。你骑车，我们还担心呢。

　　现在车这么多，买来你敢骑嘛？买了也是白浪费钱，还不如不买呢！”我不听奶奶那长篇大论的“大道理”，继续和爸爸妈妈撒娇。终于，功夫不负有心人，爸爸终于给我买了一辆自行车，拿到了车，就该练练技术了！

　　下午，我顾不上那刺骨的寒风，在家附近的一条小巷子里练了起来。

　　我先练上车，学着别人一只脚踩在脚踏上，另外一只脚撑在地上，便于滑行，两只手扶着车龙头，不让车倒下。一开始，我有些胆怯，好怕摔跤，所以每一次滑行都不敢滑多远，隔一会儿就要用脚撑一下地面，后来，我渐渐胆大了起来，可以自由上下车了，可就是不会骑车，控制不住方向，车辆便东倒西歪的，给人一看就害怕。

　　我脱去了冬袄，怕全身臃肿而不好骑车，虽然寒风凛冽，但我却大汗直流。我鼓起勇气又一次上了车，走了大约5米，啊，不好，我没有控制好方向，从车上摔了下来。

　　腿破皮了，手流血了，腰上被石子压青了，我没说一声“疼”，而是艰难地爬起来，又一次扶起车子继续练。一下午，我不知摔了多少次，又多少次爬起来，终于，我成功了！

　　当我向家人说起时，他们都不相信，我证明给他们看时，我的心里有一种说不出来的感觉，它像巧克力般，甜甜的苦涩在心间缠绕，陪伴着我的一生……第一次，难忘的第一次，艰辛的第一次，苦涩的第一次，香甜的第一次！第一次，陪伴我们成长……。

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩在像块宝……”，每当我唱起这首儿时的歌曲，就觉得内心很温暖，它赞扬着母亲的无私和伟大。而我也想这样唱：“其实爸爸也很好……”，因为它让我想起了雨中那把倾斜的伞。

　　那是一个下雨的傍晚，我在青少年宫上完英语后等家长来接，外面雨下得很大，它犹如一条条长鞭，狠狠的抽打着大地，好像要把地打出个缝儿似的。我坐在空无一人的教室中，望着窗外的大雨犯愁。突然，我发现了一个熟悉的身影，那是爸爸！我冲出教室。

　　我们一起下了楼，打着伞往前走，由于雨太大了，路不好走，爸爸想等辆出租车带我回家，可是我们坐等有等还是没等到。无奈之下，爸爸只和我打着伞往回走，由于爸爸只带了一把伞，我们就凑凑合合的往家走。

　　刚开始我的肩膀被淋湿了，走了一会儿，突然，我感觉不到水滴了，我抬头一看，爸爸手中的那把伞几乎都倾斜到我头上了。于是，我对爸爸说：“伞斜了！”他笑着说：“没有啊！”然后瞬间将伞举直了，同时，他又关切的问我：“儿子，你冷不冷？”，我摇摇头说不冷。他又说：“可别冻着了！”并且用他宽大的外套裹住我。走着走着，我感觉伞又一点点斜到了我这边。回到家里时，我发现爸爸的半个身子几乎全湿了。霎时，一股暖流进了我的心房。

　　爸爸的爱总是无声地，深沉的，他总是在我最需要帮助的时候默默地给我关爱和鼓励，在我遇到困难的时候，帮我分析并给我指导如何去解决。

　　“世上不光妈妈好，其实爸爸也很好……”这是我心中的歌，也是我最爱的歌。我爱我的爸爸！

　　代鲁迅给藤野先生的一封信

　　尊敬的藤野先生：

　　您好！

　　自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起，我对您的思念如同蚕丝般牵连不断，无时无刻不在想念着您！

　　在成长的道路上，我无时无刻不想起您对我的培养和教导.您没有狭隘的民族偏见，您治学严谨、教学认真，您能以公正之心来对待我这位弱国的学生，您给予了我极大的关心，鼓励和真诚的帮助.在当时的历史背景下，您能做到这样是多少的难能可贵啊！正因如此，您给我留下的是无尽的不安和感激.您知道吗？您在我心中，是多么的伟大！是您让我明白了一句话：治人者的罪恶不是治于人者的过错.我当初学医本就怀着救国救民的愿望，但弃医而离开仙台，是因为看了那个电影新闻，发现了中国国民的愚昧和麻木，于是我决定弃医从文，要用文笔来改变中国国民的精神，唤起他们的危机感和治国热情.我想这比治好人们的疾病显得重要得多，所以，当初我作了这一抉择.那天与您告别，我欺骗了您，无非是想不让您悲伤和遗憾.现在还希望能得到您的体谅和理解.我离开仙台之后，就多年没有照过相，又怕您问起，感到失望，所以至今都没有向您写过信.您给我改正的讲义，我也收藏着，但在迁居的过程中，中途损坏了一口书箱，失去半箱书，那讲义也随之不见了.这使我非常的失望.但至少，我还留有您的照片.每当夜间疲倦，总是您的照片使我从疲惫之中解脱，使我又良心发现，而且增长了勇气.您对我的热心的希望，不倦的教诲，使我对您的尊敬和钦佩是他人所无以比拟的.您的精神和美德将永远激励我不断向前奋进！

　　顺致

　　教安！

　　您的学生周树人

　　某年某月某日。

　　今年春天我很快乐

　　春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”

　　杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢

　　快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！”

　　我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。

　　我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。

　　我又来到了河岸，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。

　　春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐！

　　我的老爸虽然在别人眼里很平常，可是他在我的眼里却是神通广大，无所不能的。

　　老爸今年38岁，是位工程师，从大学毕业以后就一直在厂子里担任技术人员。他中等个头，圆脸庞，一双大大的眼睛炯炯有神，每天总是穿戴的整整齐齐的。

　　为什么我称老爸为“全能”老爸呢？请听我慢慢道来。首先，老爸是我的家庭教师，无论是数学、作文，还是英语，他都能讲得头头是道，使我茅塞顿开，只要爸爸在家，我做思考题时心里就踏实了许多。爸爸对我很严格，一次的我的作文得了四颗星，一路哼唱着回到家，可是爸爸看了以后却指出了我许多毛病，我当时真是憋了一肚子气，可是仔细想一想，爸爸说得确实有道理。在爸爸的辅导下，我已经有好几篇文章在报纸上发表了，我从心底里感谢老爸！

　　说到玩，老爸也是我最佩服的人，什么篮球、足球、羽毛球、游泳……他样样在行，都是“高手”。暑假里爸爸每天都带我去游泳，我们经常进行比赛，可我怎么会是爸爸的对手啊。不过，现在我已经能在游泳池里游一个来回，还敢在深水区里游呢！而且游泳姿势很标准，别人还以为我是在游泳队里练出来的呢。

　　爸爸在生活上对我也十分疼爱。每当他休息的日子，他总会提前去市场买回许多菜，变着花样地做给我吃，吃得我总是竖起大拇指赞不绝口。

　　看看，这就是我的"全能"老爸.

　　我的老爸虽然在别人眼里很平常，可是他在我的眼里却是神通广大，无所不能的。

　　老爸今年38岁，是位工程师，从大学毕业以后就一直在厂子里担任技术人员。他中等个头，圆脸庞，一双大大的眼睛炯炯有神，每天总是穿戴的整整齐齐的。

　　为什么我称老爸为“全能”老爸呢？请听我慢慢道来。首先，老爸是我的家庭教师，无论是数学、作文，还是英语，他都能讲得头头是道，使我茅塞顿开，只要爸爸在家，我做思考题时心里就踏实了许多。

　　爸爸对我很严格，一次的我的作文得了四颗星，一路哼唱着回到家，可是爸爸看了以后却指出了我许多毛病，我当时真是憋了一肚子气，可是仔细想一想，爸爸说得确实有道理。在爸爸的辅导下，我已经有好几篇文章在报纸上发表了，我从心底里感谢老爸！

　　说到玩，老爸也是我最佩服的人，什么篮球、足球、羽毛球、游泳……他样样在行，都是“高手”。

　　暑假里爸爸每天都带我去游泳，我们经常进行比赛，可我怎么会是爸爸的对手啊。不过，现在我已经能在游泳池里游一个来回，还敢在深水区里游呢！而且游泳姿势很标准，别人还以为我是在游泳队里练出来的呢。

　　爸爸在生活上对我也十分疼爱。每当他休息的日子，他总会提前去市场买回许多菜，变着花样地做给我吃，吃得我总是竖起大拇指赞不绝口。

　　看看，这就是我的"全能"老爸。.。

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

篇四：八年级下册语文作文仿写范文第一单元

　　

　　八年级下册语文第一单元作文仿写过年

　　中国人过年，从吃喝穿戴到娱乐活动，都充满了浓郁的传统气息。“男女老少过大年”——欢天喜地辞旧岁，张灯结彩迎新春。看完后我不禁想起一句诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符……真是妙趣横生！《拜年》虽然也有异曲同工之处，但我觉得比《元日》更胜一筹。相信你读后也会深受启发吧？下面就让我们再来品味一下这首诗歌。作者在写此诗时，由于饱含着对故乡的深情，他没有用华丽的词藻去铺陈，而是选择朴素、平实的语言娓娓道出自己对故土、亲人的祝福和思念。此外，这首小诗还融入了作者自己独特的创造，诗中描绘的“蛇”与“龙”形象，寄托了古代劳动人民一种祛邪、避灾、祈福的美好愿望。可见这首诗是多么的优秀啊！再看看课本上节选的《元日》吧。《元日》是北宋著名政治家、文学家王安石写的。这是一首即景抒怀诗。诗人以雄劲的笔触，描写了达旦不眠、爆竹声声、欢乐满堂的除夕之夜。诗中所写的春节习俗不仅具有美感，而且充分表现了中国人民热爱生活、乐观向上的精神风貌。前两句写旧历除夕的热闹场面。诗人用“爆竹”“灯火”点染出一片光明之景，象征着黑暗已经过去，光明即将来临，整个世界都洋溢着除旧布新的喜悦气氛。第三句转而写今日的除夕，诗人对昨夜燃放烟花爆竹的情景仍然记忆犹新。它所写的“共知”“不睡”等字眼，活画出北方人民在这除夕之夜守岁达旦，通宵不寐的情态。四、五两句写人们迎接新春的情景。诗人将今昔盛况进行鲜明对比，以突出今日的欢乐，从而衬托出作者强烈的思乡之情。最后两句，诗

　　-1-

　　人以“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”这样的新春祝福结束全诗，抒发了真挚的思乡之情。回顾全诗，前六句集中写除夕欢乐、热闹的情景，而后两句则集中写到诗人思乡之情。无论是过去还是现在，诗人似乎都未忘记自己的“本职”：“不能正于位，焉能修其职”呢？

　　-2-

篇五：八年级下册语文作文仿写范文第一单元

　　

　　八年级下册语文第一单元作文仿写看戏

　　看戏，在中国人的生活中可以说是司空见惯。每当逢年过节，或者遇上一些喜庆的日子，就会有许多地方演戏来助兴。这样，既满足了老百姓爱凑热闹的心理需求，又丰富了人们精神文化生活。因此，对于各种剧目、名角儿，大家都是熟悉得不能再熟悉了。随着社会发展水平的提高，人民群众欣赏艺术的要求越来越高。一些没有什么知名度、甚至无名小卒演出的戏曲被搬到舞台上，并且还成为了剧院里最受欢迎的“明星”。而作为观众之一的我，自然也乐意花钱买票进场观看。

　　想起那次我也和朋友去看戏了。记忆犹新啊！当时正值夏天，烈日炎炎，酷暑难耐。虽然如此，但是仍挡不住人们前往剧院观看京剧表演的脚步。我和几个好朋友约定好后，便早早赶到了剧院门口等候入场。只听见喇叭里传来阵阵悦耳动听的唱腔声：“二黄慢板转原板……”接下来，便是锣鼓齐鸣，响彻云霄。顿时间，整座剧院沸腾了，掌声雷动，经久不息。紧跟其后的是两位主持人登台亮相，他俩风趣幽默，妙语连珠，逗得全场捧腹大笑；引得台下观众哈哈大笑。接下来，由著名京剧表演艺术家李维康先生给我们讲述《铡美案》故事情节，让我们更加深刻体验到包拯断案的公正严明与铁面无私。短暂休息片刻后，第三幕开始了——只见秦香莲跪倒在地，哭诉道：“包大人呀！你怎么忍心把我送官？我乃堂堂七尺男儿，却落得如今这般境况，真叫我死不瞑目哪！”她边说边用手帕擦拭眼泪。包拯闻言，怒气冲冲地走向秦香莲，厉声喝问：“你为何诬陷于我？”秦香莲吓

　　-1-

　　得浑身颤抖，结巴道：“冤枉啊！包大人，您千万别信外头谣言，我根本没做过伤害你的事情呀！”包拯冷哼一声，命令衙役将秦香莲带回府衙。

　　-2-

篇六：八年级下册语文作文仿写范文第一单元

　　

　　八年级下册语文第一单元仿写作文600字

　　理想

　　每个人都有不同的理想，而我的理想是想当一名警察。每当我在电视上看到警察把坏人抓起来绳之以法的时候，心里就羡慕得不得了。记得有一次，妈妈带我去吃肯德基，妈妈把钱包放在桌子上，我在那儿玩，妈妈就过来给我吃鸡米花，一回头，妈妈却发现桌上的钱包不见了。妈妈很是着急，因为里面还有一串钥匙，妈妈说：这下可坏了，车和门都打不开了。这小偷可真是可恶极了！后来我和妈妈只好走路回家了，到家后、在邻居家打了一个电话给叔叔，让他开车去把我们的车给拉回来。

　　就是这件事让我有了当警察的愿望，等我长大以后，我一定要做一个机智勇敢的好警察，我会尽我所能的保卫我的国家，保护好人民生命财产。我还要做一名警察长官，训练出很多优秀的警察，将全世界的犯罪分子和小偷全部抓起来绳之于法。

　　与七年级的同学们分别快两个半月了，真是想念他们，想念和他们在一起的日子啊！

　　我想念我的七三班，却不知道为什么。它与每个班级都是一样的普通，在这里面，有友爱、有误解、有快乐、有悲伤、有彷徨、也有无奈。但我就是想念它，而这种想念又几乎是每天都要从我脑子里掠过的。每天熟睡之前，我躺在床上，心里、脑子里都会不由自主地想起那使我爱在心里的七三班。想到同学们搞笑逗乐的场面，我会甜甜地笑起来；想到争吵与误会的场面，我会皱起眉头；想到如今就连吵架的机会都不会再有了，我会落泪……

　　回想起当初的军训，是这段回忆的起点，酷热的阳光考验着我们意志的同时也是我们变得更加团结。一个成功的班集体，团结无疑是最重要的。

　　渐渐地，住宿生们成为我们最佩服的人。他们每天晚睡早起，吃不到一顿父母的饭菜，全靠自己撑起了自己的生活，学习成绩也大多是名列前茅。平日里，遇到不懂的难题，放学后住宿生有的连饭都不去吃，我呢？也是连家都不回，我们共同在教室里研究着、探讨着……每每这时候，看到我们之间竟如此和谐，如此团结，心里便会有一种说不出的欣慰。在同学们的互帮互助、共同努力下，我们班总是第一名！

　　七三班是我心海里的一处最美的风景。风景里，有少言寡语的姚依宁，有勤奋可爱的张正，有搞笑的“大美二美”，有幽默的李云玮，也有憨厚的李孝然……风景因为有了这些不一样的性格而显得更加美丽、多彩。美丽多彩的生活中有着各种各样大大小小的故事，每个故事里都有个我，我心里的每一个角落也都有这些故事。

　　七三班不像有的班级那样遇到什么事张张扬扬、热热闹闹，那样的班级使人心里未必太快节奏、太紧张了。它给人的感觉总是动中有静，静中有动，总是自然而不做作，活跃而不失态，总是从容地准备，从容地应对。

　　流水不因石而阻，友谊不因远而疏。我们分开了，但心还是一体的。我想念七三班的教师，因为那里面有我们的欢歌笑语；我想念七三班的过道，因为那里有我们追逐嬉戏的身影；我想念七三班的每一张桌子，因为桌子上有我们写作业的印记；我想念七三班的每一把椅子，因为椅子上面曾有我们端坐的身躯……

　　爱仍在继续，思念也在继续，抹之不掉，挥之不去……

　　解难“高手”

　　我和丁冰玉是形影不离的好朋友，我们一块上学，一块回家，一块吃饭，一块玩耍，成绩也不相上下，大家都说我们俩是“孪生姐妹”。可我们之间有时也会发生一些小摩擦，小误会，不过我们很快就会和好如初，因为我会抓住时机“化干戈为玉帛”。

　　记得有段时间，丁冰玉的座位在我的后面。一次单元考试时，我答题答的飞快，不一会儿工夫，我做完了所有题目，又检查了好几遍，可时间才过去一半。我越来越不耐烦了，不时地扭过头去，看看墙上的挂钟，究竟还要多长时间下课！眼睛的余光瞥见丁冰玉正埋头认真答卷，还用胳膊把卷子挡得严严实实的。我望着她笑笑，她却头也没抬。

　　下课的铃声终于响了，我迫不及待地交了卷，忙忙去找丁冰玉对答案，可是她却总是对我不理不睬。我纳闷了，我到底什么地方得罪了她？我总缠着她，终于，她慢慢地扭过头来，很生气地说：“你作弊！”我顿时傻眼了，一大串问号从我的脑袋里蹦出来：“作弊？我为什么要作弊？我什么时候作弊了？”过了一会儿，她又冷冷地对我说：“刚才考试，你总掉头，是不是想偷看我的试卷？”我听后气不打一处来，心中充满了数不尽的委屈：“怎么会？我最好的朋友竟这样看我？丁冰玉啊丁冰玉，你也太……太……”这种怒火像火蛇一样撕咬着我的心，我想大喊大叫，可看看丁冰玉那气鼓鼓的样子，我无法心平气和地解释，而且我知道我说什么也没用，而且我便把书重重地摔在桌上，趴在那儿生闷气！

　　整个下午，我都怏怏不乐，丁冰玉从我身边走来走去，大概是希望我承认错误，可我没有错呀，怎么办？我在等待时机。

　　晚活动又做作业了，很快我又完成了，习惯性地又去看钟，正巧丁冰玉抬起头来，我连忙说：“我早就做好了，我看时间！呶，不信，你看！”说着，便把作业本递给她。她笑了，我知道机会来了，赶紧又补充：“你早就知道我是‘飞毛腿’，对不对？上午的试卷太简单了，我很快就搞定了，不停地看时间。影响你了，真不好意思！”丁冰玉脸红了！

　　放学了，我们又说着笑着一起回家了，皎洁的月光护送着我们走向远方！

　　有这样一种东西，在你面临悬崖峭壁时，渴望能借助她横渡天险，在你面临急流险滩时，盼望能借助她顺利到达彼岸.也有人说：当我们在人生旅途中迷失方向而驻足不前时，我们更需要她，需要她在我们”山重水复疑无路”的时候，让我们看到”柳暗花明又一村”

　　的奇景.她！便是普通得不能再普通的”桥”！而在我心中，有一座桥指引着我的人生方向，伴着我走过每一天。

　　母亲是桥，母亲是带领我们走向生命的桥。从一个特殊的细胞到一个完整的生命。母亲用她的躯体、她的营养，为我们架起了一座生命之桥。走过这座桥，我们便走向生命，走向一个全样报的世界。

　　父亲是桥，父亲是培养我们人格的桥。从哭闹着躺在摇篮里的婴儿，到一个有独特性格的少年，父亲用他那颗宽容的心和简洁严厉的词句，筑成了一座人格之桥。走过它，便读懂了父亲，走过它，便感知了父亲那颗宽容的心；走过它，我们便有了作为人的起码的人格。

　　老师是桥，老师是指引我们摆脱愚昧和无知的奉献之桥。从那个不同凡响的年龄——6岁起，我们便在老师的指引下，乘着自己的人后航线，在知识的海洋中乘风破浪！在追风闯浪中，在相互竞逐下，我们认识了“自己”，明白了“理想”，懂得了什么叫人生的价值、生命的真谛。从最初的无知，到成为多思的少年，老师，这座太阳底下最光辉的桥，就一直用生命和青春指引着我们通向理想的光辉殿堂，无怨无悔。走过这座用汗水和心血筑起的奉献之桥，我们便理解了什么叫做“教师”，什么叫做“无私”，什么叫做“奉献”。

　　朋友是桥，朋友是一座用世界上最可贵的感情筑起的友情之桥。当我们面临生活的挑战而有些怯懦时；当我们被失败击得遍体鳞伤时；当我们被胜利冲昏头脑迷失方向时；当我们被厄运摆布得几乎绝望时……这座桥便时刻提醒和帮助着我们。走过这座由诚挚的心灵和相互的理解筑成的友情之桥，我们便理解了“沟通”的意义；走过这座桥，只想高呼一声：“友情万岁！”

　　人的一生会遇到很多“桥”，这些“桥”帮助我们越过人生的“天险”，跨过生活的“险滩”；这些“桥”，在黑暗中为我们导航，为我们指引正确的方向；这些“桥”，帮助我们摆脱怯懦与无知，帮助我们坚定信心，掌握命运，帮助我们认识自己、把握自己。

　　桥，是人生旅途中一道美丽的风景线；

　　桥，是成长路途中明确自我的指南针；

　　桥，是你、我、他的生命中所共有的黄金之路！

　　人生中，有许多第一次，有时是新奇，有时是突破，有时是兴趣，有时是……每个人的第一次，都充满着不一样的艰辛和努力，在我的印象中，最难忘的第一次是我学骑车时的情景。

　　在一个寒冷的冬天，我站在马路上，等着爸爸来接我回家，我正想着心事，突然，一阵寒风刮来，我打了个颤，埋怨爸爸不准时，害我在风中挨冻。这时，我看到了我的朋友

　　正骑着车在风中前行，她那样子简直酷毙了，修长的身子在风中摇摆……我看入了迷，可就在我不想离去时，爸爸到了，我只好不情愿的回去了。

　　回去后，我缠着父亲要买自行车，奶奶不同意，她说：“买了有什么用，你又不会骑，再说了，你爸爸每天接你有什么不方便的。你骑车，我们还担心呢。现在车这么多，买来你敢骑嘛？买了也是白浪费钱，还不如不买呢！”我不听奶奶那长篇大论的“大道理”，继续和爸爸妈妈撒娇。终于，功夫不负有心人，爸爸终于给我买了一辆自行车，拿到了车，就该练练技术了！

　　下午，我顾不上那刺骨的寒风，在家附近的一条小巷子里练了起来。我先练上车，学着别人一只脚踩在脚踏上，另外一只脚撑在地上，便于滑行，两只手扶着车龙头，不让车倒下。一开始，我有些胆怯，好怕摔跤，所以每一次滑行都不敢滑多远，隔一会儿就要用脚撑一下地面，后来，我渐渐胆大了起来，可以自由上下车了，可就是不会骑车，控制不住方向，车辆便东倒西歪的，给人一看就害怕。

　　我脱去了冬袄，怕全身臃肿而不好骑车，虽然寒风凛冽，但我却大汗直流。我鼓起勇气又一次上了车，走了大约5米，啊，不好，我没有控制好方向，从车上摔了下来。腿破皮了，手流血了，腰上被石子压青了，我没说一声“疼”，而是艰难地爬起来，又一次扶起车子继续练。一下午，我不知摔了多少次，又多少次爬起来，终于，我成功了！

　　当我向家人说起时，他们都不相信，我证明给他们看时，我的心里有一种说不出来的感觉，它像巧克力般，甜甜的苦涩在心间缠绕，陪伴着我的一生……

　　第一次，难忘的第一次，艰辛的第一次，苦涩的第一次，香甜的第一次！第一次，陪伴我们成长……；每个人的心中都藏有一个太阳..，可是有的却在渐渐走下坡路.，普照着一切美好的东西，可以正衣冠，我们的负担多了？为什么不用自己的努力来证实自己的价值呢，心灵就不会暗淡，今天的磕碰，只为令明天更加成功，他们将这些看成是耻辱，带着那不落的太阳；又也许，我们对未来的憧憬，因为，坎坷多了，我真希望有一天，只因为曾经的一次考试失利，它只发出着最微弱的光，困难多了。”

　　在某种意义上；八年级，它包含着我们的理想，慢慢地.，可以知兴替，它对我们来说就是一面“可以知得失”的镜子，每个人所遇到的困难都不相同，滑下地平线，爬过了一道道坡..人生是坎坷的，继续前进。

　　如果心中有个太阳.，前方的道路无论多坦荡都将是充满荆棘；如果心中没有太阳，从而奋发图强呢..”号。

　　人难免会“摔跤“以铜为镜，带着愿望；八年级，也无法知道下一秒将会发生些什么，我们的无限渴望。我们难免会悲伤，为什么他们不能将这看为是一次警戒，在不断的前进，难免会抱怨，也许，前方的道路无论多泥泞都将是充满阳光，我们没有办法去释读它，它高悬在心灵的最上空，我们的向往；以古为镜，于是开始堕落；以人为镜，带着理想，可

　　以知得失，让我们唤起心中的太阳，慢慢地，他们能重新崛起，我身边的同学们，有的愈挫愈勇。

　　我有千千万万个不懂.，他们将这些看成是无用的标记？也许是他们心中的太阳还未升起吧，一起沐浴阳光，每个人所爬过的陡坡高度也不一样心中的太阳每个人的一生都是一个“，只因为曾经的一次挫折，因为我们心中还存在的希望！

　　“只要我心中有颗太阳.，我们心中还存在着一个太阳，可是我们终究跨过了一个个坎。八年级。

　　智者无为，庸人自缚。心若无异，万法一如。--《信心铭》（僧璨大法师）

　　我们惊叹太白清新飘逸的诗句，那是因为他熟悉中华的经典；我们欣赏朗朗（编者注：郎郎）悠扬婉转的琴声，那是因为他熟悉黑白的键盘；我们感叹哥白尼的发现，那是因为他熟悉浩瀚的宇宙。

　　真正的智者不是博而不精的涉猎，那样只会庸人自扰。当心无旁骛地对一个领域深入研究，达到无人能及的熟悉，在熟悉中，万物法度便清晰简单。

　　中国自古就有“读书百遍，其义自现”的训诫。当百遍的“咀嚼”之后，才会熟悉文中意旨；当百遍的“消化”之后，熟悉才会让其义自现。

　　西方哲学家也说过“知道的越多，才知道自己不知道的越多”。熟悉会让人明白很多道理，熟悉才会让人了解万物的法度。

　　当司马迁熟悉中华历史，才有了《史记》的不朽；当李时珍熟悉百草千方，才有了《本草纲目》的伟大；当纪晓岚熟悉经史子集，才有了《四库全书》的浩瀚。熟悉造就了华夏的辉煌，缔造了民族的昌盛，成就了伟人的不朽。

　　心无旁骛地研究，才有了无人能及的熟悉，才造就了千古流传的功绩。冷僻枯燥的文字没有阻止住他钻研的脚步，孤独凄凉的大漠没有停止住他探访的脚步，冷嘲热讽的眼光没有动摇他追寻的心灵。当对西域一种即将失传的文字达到无人能及的熟悉时，人们毫不吝惜地把“国学大师”的称号赠予了季羡林先生。

　　如果没有对文字的熟悉，他不会有巨大的成就；如果没有对汗牛充栋的经典的熟悉，他不会有深刻的认知，如果没有对华夏典籍的熟悉，他不会有真知灼见的眼光；如果没有……

　　没有那么多如果，熟悉成就了这位伟大的国学大师。而他熟悉的秘诀，就在于心无旁骛地钻研。心无异，行才正，思才深。

　　成功其实很简单，就是达到无人能及的熟悉。熟悉，一把通向成功的钥匙，一块登上成功的阶梯。

　　释迦牟尼在菩提树下七天七夜的心无异，才成就了佛祖的大彻大悟。僧璨大师对佛法的熟悉，才有了“智者无为，庸人自缚。心若无异，万法一如”的劝世良言。

　　敬爱的爷爷：您好！谢谢您从小把我带大，一直陪伴在我身边。

　　下雨了，您给我撑伞；天热了，您给我扇风；刮风了，您给我增添衣服；生病了，您喂我吃药爷爷，您对我的爱无微不至。记得我上小学一年级的一天，刚才还是晴朗的天空霎时变了脸，顷刻间，下起了倾盆大雨，寒风呼呼地刮，大雨哗哗地下，冻得我瑟瑟发抖，我不时往窗外眺望，心想：“要是爷爷给我送伞来，该多好啊！”没过几分钟，一张熟悉的面孔映入我眼帘，呀！我仔细一看，正是我盼望已久的爷爷，我大喊“爷爷！爷爷！您终于来了！”我边喊边向爷爷冲了过去，爷爷拉着我的手，给我加了一件厚厚的毛衣，一回到家，就端着一碗姜汤递到我面前“孙子，冻坏了吧，喝碗姜汤暖暖胃。”

　　豆大的泪珠从我眼中涌了出来。爷爷，我祝您健康长寿。

　　蚂蚁和蜜蜂原本是亲密无间的好朋友。可有一天，一中只蚂蚁到城里去找吃的。听到小朋友唱着《我们的生活比蜜甜》；画馆里陈列着蜜蜂采蜜的画。

　　那只蚂蚁可纳闷了：人类怎么专画它们，不画我们！也许别处能找到人类赞美我们的地方。可它找遍了每个角落也没找到赞美蚂蚁的地方。便回到窝里，把今天遇到的事告诉大王和王后。

　　大王和王听了之后可不高兴。王后首先发了言：“人类真偏心，不就是蜜蜂比我们大，比我们漂亮吗！这又有什么了不起的！

　　“是啊！有可能蜜蜂经常蛰人类，人类怕了，就只好用这个法子，让蜜蜂高兴。一个‘行贿’，一个‘受贿’真是不要脸！国王振振有词的说。

　　“是啊。人类真是瞎了眼，我们跟人类有什么仇啊，人类偏偏护着它们。它们的后台总是那么大，不公平！蚂蚁们正在为自己诉苦。“好了，我了解大家的苦衷，我时常不想报这个仇呢！明天我亲自去问问它们。国王说道。

　　第二天一大清早，国王就带上干粮徒步去蜜蜂王国。一路上跋山涉水，可真辛苦。粮食没有了，国王可伤心了，害怕到不了蜜蜂王国报不了仇，心灰意冷了，这时，它看见一的朵花，不便吃力地趴了上去，津津有味儿的吃着花朵。吃着吃着，它看到一只蜜蜂向它飞来，仇恨又涌上了心头，便大声问道：“蜜蜂！凭什么人类非要赞美你们，不赞美我们？！

　　蜜蜂心平气和地说：“这个问题并不难，所以不赞美你们是因为你们只想着自己，只为你们做事。蚂蚁国王听了牙口无言，心服口服地离去了。

　　回到家后，蚂蚁国王带着儿孙子们来到蜜蜂王国“负荆请罪……

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

篇七：八年级下册语文作文仿写范文第一单元

　　

　　部编版语文八下第一单元仿写作文

　　有这样一种东西，在你面临悬崖峭壁时，渴望能借助她横渡天险，在你面临急流险滩时，盼望能借助她顺利到达彼岸.也有人说：当我们在人生旅途中迷失方向而驻足不前时，我们更需要她，需要她在我们”山重水复疑无路”的时候，让我们看到”柳暗花明又一村”的奇景.她！便是普通得不能再普通的”桥”！而在我心中，有一座桥指引着我的人生方向，伴着我走过每一天。

　　母亲是桥，母亲是带领我们走向生命的桥。从一个特殊的细胞到一个完整的生命。母亲用她的躯体、她的营养，为我们架起了一座生命之桥。走过这座桥，我们便走向生命，走向一个全样报的世界。

　　父亲是桥，父亲是培养我们人格的桥。从哭闹着躺在摇篮里的婴儿，到一个有独特性格的少年，父亲用他那颗宽容的心和简洁严厉的词句，筑成了一座人格之桥。走过它，便读懂了父亲，走过它，便感知了父亲那颗宽容的心；走过它，我们便有了作为人的起码的人格。

　　老师是桥，老师是指引我们摆脱愚昧和无知的奉献之桥。从那个不同凡响的年龄——6岁起，我们便在老师的指引下，乘着自己的人后航线，在知识的海洋中乘风破浪！在追风闯浪中，在相互竞逐下，我们认识了“自己”，明白了“理想”，懂得了什么叫人生的价值、生命的真谛。从最初的无知，到成为多思的少年，老师，这座太阳底下最光辉的桥，就一直用生命和青春指引着我们通向理想的光辉殿堂，无怨无悔。走过这座用汗水和心血筑起的奉献之桥，我们便理解了什么叫做“教师”，什么叫做“无私”，什么叫做“奉献”。

　　朋友是桥，朋友是一座用世界上最可贵的感情筑起的友情之桥。当我们面临生活的挑战而有些怯懦时；当我们被失败击得遍体鳞伤时；当我们被胜利冲昏头脑迷失方向时；当我们被厄运摆布得几乎绝望时……这座桥便时刻提醒和帮助着我们。走过这座由诚挚的心灵和相互的理解筑成的友情之桥，我们便理解了“沟通”的意义；走过这座桥，只想高呼一声：“友情万岁！”

　　人的一生会遇到很多“桥”，这些“桥”帮助我们越过人生的“天险”，跨过生活的“险滩”；这些“桥”，在黑暗中为我们导航，为我们指引正确的方向；这些“桥”，帮助我们摆脱怯懦与无知，帮助我们坚定信心，掌握命运，帮助我们认识自己、把握自己。

　　桥，是人生旅途中一道美丽的风景线；

　　桥，是成长路途中明确自我的指南针；

　　桥，是你、我、他的生命中所共有的黄金之路！

　　端午，中国人都知道的。，记得小时候，过端午节，总是一早起来，站在院里活动身骨，然后在耳边挂上一脉不知名的植物，那个植物有一种摄人的清香，睡意不知不觉都被卷走，脑中只有一股清风在环绕。

　　那时候还小，不知道那植物有什么用处，但是听爷爷奶奶说过，那是一种可以避邪的草药，端午那天是必不可少的。

　　你也千万别不信。我羰午那天出门，看到家家户户上挂着的都是那种植物，在门窗上，在小屋中，整个小城迷漫着这种清香的气味，令人心旷神怡。

　　中午的时候，我们孩子们可高兴了，因为我们可以吃鸭蛋了。

　　你别认为鸭蛋没什么，你得记住，那一天是端午。

　　没错，端午的鸭蛋是很特别的。

　　这些鸭蛋是以我上文说的药草煮出来的，那药香再加上鸭蛋本身的香味，别提多诱人了，而且，鸭蛋也因为药草的浸泡，全变成了青黄色，看着都让人眼谗。

　　儿时手比较小，想多拿鸭蛋却拿不了几个，所以总是用毛线织成一个络子，然后用一个个装在里面，挂在胸前，这当然不好看！但当时却是我们孩子心爱的饰物，鸭蛋挂久了，我们一高兴，便掏出络子里的鸭蛋，吃了。

　　孩子吃鸭蛋是很小心的。

　　除了敲去空头，其它都不碰破。吃光里面的蛋黄蛋白后，便用清水洗净。

　　晚上一到，便钻进竹林中，抓几只萤火虫，放在蛋壳中，在上面盖一层薄罗，封好。萤火虫便在里面一闪闪地亮，很是灿烂！

　　现在长大了，竹林也消失了，大概不会再有儿时的端午吧。

　　我的童年

　　童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。

　　童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享吧。

　　记得小时候，去大姑家。

　　那时大姑家有一条狗，我经常用树枝动动它这，动动它那，逗狗玩。有一次，不知怎么的，我刚一靠近，那条狗就狂吠起来，吓得我坐在地上大哭。

　　姥姥听到了，急忙跑过来，驱赶狗。“去！去！你这畜生！”那只狗却叫得更厉害了。

　　姥姥用脚踢，却被狗“啊呜”咬了一口。至今姥姥腿上还有狗咬过的疤痕。

　　记得自己上一年级的时候，背着新买的书包，用着新的文具，看着新发的书本，结交许多的朋友，面对老师的微笑，开始了学习生涯。

　　最难忘的，是一次学校举行接力赛。

　　我上场，就开始心跳加速，生怕自己落后，同学手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。

　　轮到我了！我接过接力棒，就一个劲的跑，忘了对手，也忘了自己。“咔！”我被一块石头绊倒了，手都搓流血了，同学们都为我捏了一把汗，我抖了抖身上的土，忍着疼。

　　此刻，我已经被落下了半截，感到绝望了，但想到同学们的欢呼，想到六年一班的荣誉，我心中涌起了力量，又一次飞快的跑起来，终于冲过了终点。

　　童年是金色的，是美好的。

　　童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。

　　1十分怕看背影，因为它总是那样沉默无声。

　　顺着背影向前，可以看见一切，就是看不见所关心的这背影，眼光落在哪里。然后会肆无忌惮的看走神，直到背影突然回头，表情立即平静下来，实则却惊惶失措；怕一张十分陌生的脸，突然降临到很近的面前。

　　1小时候见最多的背影，似乎是父亲。父亲总是会走在我们的前面，很多场合。

　　或者任何场合。当然如果他走在我的后面，视野中自然没有，也不会有什么印象；偏偏到了中学课文中，和其他读物中，反复出现父亲的背影。

　　一个温和的影子，宽厚有力。属于包容。

　　长大一些，读书经常不带伞。不爱带。

　　其实家乡的山地气候，下雨是经常，一旦下雨的时候，不会是厦门一样数分钟可能会停，而是持续的。我想那个时候不带伞的原因，是家里的伞都好重，并且很长。

　　那时候自己很矮小。五年级的时候带了一把长伞，在教学楼前撑不开。

　　被一个个子高挑的女同学们帮忙打开，也被同学们笑。十五年之后，家乡的小街再次遇到这位女生，她已经嫁为人妇样子变化，但自己仍记得她把伞撑开的样子，袅袅婷婷的样子，虽然现在我已经比她高出很多。

　　自己是不是从那个时候决然的少带伞，其实不记得了。

　　父亲会在下雨的时候给我送伞，我仍然很怕他。

　　越怕越希望不是他来送伞，但是这却不可能，母亲总是比父亲忙，且家在母亲学校和我学校的中间，母亲是不能绕远路来送我的，尤其我出门的时候执意不带。父亲会说一句，早都说过了，晴带雨伞，饱带饥粮。

　　然后把伞递给我。我默默的接过，然后小步走在后面。

　　我想我是故意走在后面的。父亲发现了，只要他慢下来，我会更慢。

　　这样可以完全在后面去看他的背影。

　　有的时候，会看见雨斜斜的飘来，父亲的伞没有打正，就把衣服一点点的淋花。

　　还有一次，父亲在路上把伞借给一对母子。告诉她们父亲和我可以撑一把伞。

　　我看着她们走远。父亲压根没有回头，淋着雨的走在前面，我叫了一声爸，可能雨声很大，父亲没有听见。

　　2一个人走路，会埋头但不是沉思。每次会被人截断，你怎么走路总是低着头。

　　太多时候，自己只是很想默默的走，不说话，如果很喜欢身边的同路人。这时的走路步伐，也就突然慢了下来。

　　会经常不经意的，看见别人的背影。

　　这时看出去的东西，要么静默的，要么无关的，要么一眼可以看明白的唯独一样背影，占据了太多画面，却不能看透。

　　两个各自不同的人，走路本会出现错落。3曾经在梦中梦到背影的回头。

　　陌生面容如同隔世，一霎那间觉得世界都被掏空，只剩下苍白一片。醒来之际，庆幸这样的表情面孔，只在梦中出现了一次，而不曾在现实中见到。

　　现实中，顶多是距离，远近。如同背影在车流中走过，想跟上脚步或者拉住，却会被车行所挡。

　　幸而都不是身隔咫尺，对面的转身却同肩膀错过。

　　那么是不是宁愿只看背影。

　　2当我读到朱自清的《背影》时，我便想起我的爸爸妈妈的背影。但不完全不一样，因为朱自清的文章表现的是父亲对他的关心，而我父母的背影留给我的只是无情的怨悔。

　　就在我5岁那年，我被带到法庭上，外婆抱着我坐在椅子上，我看见了爸爸妈妈，我便大声

　　喊了他们一声，可他们并没有理睬我。爸爸和妈妈在法庭上争论不休，最后听说把我判给了

　　妈妈，爸爸便离开了法庭，我喊了一声“爸爸——”，可那“背影”头也不回就离开了我，从此我便和妈妈还有外婆一起生活了。

　　可是没过几天，无情的妈妈也离开了我。外婆本想丢下我，可又不忍心，便把我留下了，于是我就像一个无父无母的孩子，整天和外婆生活在一起。

　　在外婆陪伴的日子里，我常常想起跟爸爸妈妈一起生活时的情景：爸爸骑着车，带我去街上

　　玩，带我去河边钓鱼；妈妈带我逛商店，给我买衣服。一想起这些，我的眼泪就止不住地流

　　下来。

　　以后外婆把我送进了学校，我的学费是舅舅供给的。当同学请我参加他的生日庆典时，看见

　　别人的爸爸妈妈给自己的孩子送上精美的礼物，让他在蜡烛前许愿，我真是羡慕极了。

　　我多

　　么想过一次生日，我不要那香甜可口的蛋糕，也不要那精美的礼品，只求爸爸妈妈和好，为

　　我祝福生日，可一直盼到今天，还没有盼到。

　　当我从舅舅那儿得知妈妈改嫁了、爸爸结婚了时，我痛哭了一？M馄抛吖？此担骸昂⒆樱？别哭，他们是些无情无义的东西，不值得你为他们伤心，你要好好读书，干一番大事业，让

　　他们看看。”

　　这时，外婆的眼泪也不知不觉地流下来了。

　　爸爸、妈妈，我多想有一个家，一个温馨又快乐的家，我多想有父母的疼爱，可我却得不到。爸爸、妈妈，你们知不知道，你们的远去，给我带来的是无限的悲伤和怨恨，让我饱尝了失

　　去亲人的苦楚，让我这个虽有父母却得不到父母关爱的孩子经历了多少人间的坎坷！我再一次发自内心的呼唤：“爸爸，妈妈，可怜可怜我，复婚吧……”然而，回答我的，却只有那

　　一阵阵回声，和那离我愈来愈远、在我眼中越来越渺小的背影……结尾评析：父母离异，。

　　蚂蚁和蜜蜂原本是亲密无间的好朋友。可有一天，一中只蚂蚁到城里去找吃的。听到小朋友唱着《我们的生活比蜜甜》；画馆里陈列着蜜蜂采蜜的画。

　　那只蚂蚁可纳闷了：人类怎么专画它们，不画我们！也许别处能找到人类赞美我们的地方。可它找遍了每个角落也没找到赞美蚂蚁的地方。便回到窝里，把今天遇到的事告诉大王和王后。

　　大王和王听了之后可不高兴。王后首先发了言：“人类真偏心，不就是蜜蜂比我们大，比我们漂亮吗！这又有什么了不起的！

　　“是啊！有可能蜜蜂经常蛰人类，人类怕了，就只好用这个法子，让蜜蜂高兴。一个‘行贿’，一个‘受贿’真是不要脸！国王振振有词的说。

　　“是啊。人类真是瞎了眼，我们跟人类有什么仇啊，人类偏偏护着它们。它们的后台总是那么大，不公平！蚂蚁们正在为自己诉苦。“好了，我了解大家的苦衷，我时常不想报这个仇呢！明天我亲自去问问它们。国王说道。

　　第二天一大清早，国王就带上干粮徒步去蜜蜂王国。一路上跋山涉水，可真辛苦。粮食没有了，国王可伤心了，害怕到不了蜜蜂王国报不了仇，心灰意冷了，这时，它看见一的朵花，不便吃力地趴了上去，津津有味儿的吃着花朵。吃着吃着，它看到一只蜜蜂向它飞来，仇恨又涌上了心头，便大声问道：“蜜蜂！凭什么人类非要赞美你们，不赞美我们？！

　　蜜蜂心平气和地说：“这个问题并不难，所以不赞美你们是因为你们只想着自己，只为你们做事。蚂蚁国王听了牙口无言，心服口服地离去了。

　　回到家后，蚂蚁国王带着儿孙子们来到蜜蜂王国“负荆请罪……

　　1.

　　写作是一种休闲方式，可以随意向读者诉说自己的内心世界，从而使自己得到放松。我明知道写作的这般好处，却依然是畏惧甚至是讨厌写作，直到遇见了他。

　　他就是我的语文老师，一个具有写作天赋的人。他懂得很多写作方面的知识，待人处事又是那么的谦让与温和，直到我最近学了《藤野先生》之后，我才明白这个教了我近两年的人，其实就

　　是我心中的“藤野先生”。

　　我刚进中学时，就对这位教我们的语文老师产生了浓厚的兴趣，他的一言一行，搞笑幽默和满腹经纶，都使我和同学为之兴奋，我想我们遇到了一位好老师。

　　一天，上课之余，老师把我叫了出去，我不知是为啥事，战战兢兢地出了门。“你的作文水平挺好的，有没有兴趣参加作文竞赛呢？”老师平和地说道。“我的作文水平好吗？”我问我自己，但我还是欣喜若狂，因为老师注意到我了，我发自内心的说：“我最怕写作文了。”“如果你有兴趣，就报名吧，这也是一种锻炼和展示才华的机会。”他依旧很平和地说，说完便让我回到了座位。在座位上，我想：老师都对我充满了信心，我为何还这么胆怯呢？于是，下定决心报名。不想却落了榜，这使我的隐而未泯的恐惧感又萌发了。

　　老师似有察觉，因为我听老师在班上评讲周记时，望着我说：“其实写作并没有你们所想的那么难，只要你把心中所想的照直写出来，就成功了一大半。若能进一步修改，便是一篇好文章。”第二个学期，我满怀希望的上了学，第一单元的结束，意味着第一篇作文的开始，我在课堂按照那“怎样想就怎样写”的秘诀把作文完成了，——95分，多么艳丽的数字啊！我的喜悦之情油然而生。老师不仅在课堂上表扬了我，还将我的作文登上了校报《七色光》。望《七色光》上“黄维军”这三个字，我的恐惧感转瞬之间便荡然无存。

　　接下来我又参加了一次比赛，写下了《美丽的关麓》，得到的褒奖大大甚于从前，并再次上了校报《七色光》，更使人难以相信的是——还被《黄山日报》发表了！这当中，老师功不可没，他对于我的鼓励和教导不是我用文字所能表达，我对他的敬佩之情犹如滔滔江水，连绵不绝。

　　前些天，老师在我的周记上发现“我最讨厌评讲试卷”这句话，甚是好奇，便鼓励我将此不同的感受用文字整理出来，我没能完成，却写了一篇很早就想写的文章——《我心中的“藤野先生”》。

　　他的名字，经常看《黄山日报》的人可能会眼熟——舒敬东。是的，他就是我心中的“藤野先生”，我作文的启蒙老师。

　　2.

　　我最敬爱的人是老师。我从上小学时，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

　　小学六年级的语文老师给我的印象最深。他是一位男教师，姓朱，大约40来岁。他的头发乌黑发亮，夹杂着几根白发，也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“朱老师！”

　　笑，是美好的。但我的心目中，朱老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，朱老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！朱老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。

　　但朱老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，朱老师走进了教室。同学们看见朱老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉

　　地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是朱老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是朱老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。

　　说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿朱老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对朱老师的爱戴之情！

　　我也正写这个作文着呢、、给你参考一下

　　献给母亲的歌

　　“世上只有妈妈好”这句话真切地道出了儿女们对妈妈的爱。

　　是的，妈妈给了我们生命，在我们的成长过程中给了我们许多许多。我们是无法真正用语言来表达对母亲的感激之情的。

　　读读文章，想一想，作者是怎样表达对母亲的爱的，一共讲了几件事？

　　蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

　　小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。

　　妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

　　全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。

　　儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦.妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。

　　我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

　　孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，细细缝补着孩子的衣服。

　　妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

　　离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

　　开学以来，我们学了很多篇课文，可是我最喜欢的就是《厄运打不垮的信念》这一课。

　　这篇文章主要写了：谈迁写下了四百万长的《国榷》这部鸿篇巨制可是被小偷偷走，谈迁茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这篇史书。

　　读到这里想想我真是和谈迁差的很多。想起有一次，我去北京长城，回来以后我写了一篇长600字的作文，我正高兴，把我的《长城》作文放到了我的书桌上，一会我表弟“小顽皮”一下就到我这屋来了，只见我的屋子里拿出几张纸我惊呆了，那就是我的作文呀！我急忙跑过去一看，他拿我的作文当飞机玩了起来，我走到我屋什么也不说了，就在电脑前玩起了游戏。

　　我想我真和谈迁差很多吧。后来：谈迁经过四年的努力，他玩成了新的初稿，59岁的谈迁来到了北京，又经过几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了，新写的《国榷》比原先的那部更加翔实。

　　精彩，是一部不可多得的明史巨着。谈迁也因此名垂青史。

　　从中我明白了；在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

篇八：八年级下册语文作文仿写范文第一单元篇九：八年级下册语文作文仿写范文第一单元

　　

　　八年级下册人教版语文第一单元仿写作文

　　今年春天我很快乐春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。

　　我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！”我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。

　　我走进田野里，天上还下了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，使小草更加翠绿，湿润了大地，使大地更加坚硬…农民伯伯遮住了甜甜的微笑，他们萌发了南瓜种、玉米种……他们也同时萌发了期望，期望去年秋天能够存有一个好收成。他们仿佛看见了茄子披上了紫袍，冬瓜穿上了白纱，高粱挥舞了火把……他们存有欢乐的苦笑了。

　　我又来到了河岸，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐。

　　“世上只有妈妈不好，存有妈的孩在像块宝……”，每当我唱出这首儿时的歌曲，就真的内心很温暖，它称赞着母亲的无私和了不起。而我也想要这样演唱：“其实爸爸也较好……”，因为它使我想到了雨中那把弯曲的伞。

　　那是一个下雨的傍晚，我在青少年宫上完英语后等家长来接，外面雨下得很大，它犹如一条条长鞭，狠狠的抽打着大地，好像要把地打出个缝儿似的。我坐在空无一人的教室中，望着窗外的大雨犯愁。突然，我发现了一个熟悉的身影，那是爸爸！我冲出教室。

　　我们一起下了楼，打著伞停下来，由于雨太小了，路不好跑，爸爸想要等辆出租车拎我回家，可是我们这么一来存有等还是没有要到。无奈之下，爸爸只和我打著伞往回跑，由于爸爸只拎了一把伞，我们就凑凑合合的往家跑。

　　刚开始我的肩膀被淋湿了，走了一会儿，突然，我感觉不到水滴了，我抬头一看，爸爸手中的那把伞几乎都倾斜到我头上了。于是，我对爸爸说：“伞斜了！”他笑着说：“没有啊！”然后瞬间将伞举直了，同时，他又关切的问我：“儿子，你冷不冷？”，我摇摇头说不冷。他又说：“可别冻着了！”并且用他宽大的外套裹住我。走着走着，我感觉伞又一点点斜到了我这边。回到家里时，我发现爸爸的半个身子几乎全湿了。霎时，一股暖流进了我的心房。

　　爸爸的爱总是无声地，深邃的，他总是在我最须要协助的时候默默地给我关怀和引导，在我遇到困难的时候，帮忙我分析并给我指导如何回去化解。

　　“世上不光妈妈好，其实爸爸也很好……”这是我心中的歌，也是我最爱的歌。我爱我的爸爸！

　　今年春天我很欢乐

　　春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”

　　杨柳吞进了绿色的新芽我走进小河边，看到堤岸上，充满著了生机与活力，夏天的时候，人们就可以依靠在它的身上玩耍了，它就是多么欢乐啊！我听见了溪水“叮咚叮咚”地唱着悠扬的歌儿，我反问：“小溪，小溪，你必须至哪里回去？”小溪说道：“我必须流进小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能够为人们作出点儿贡献我很欢乐！”

　　我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。

　　我走进田野里，天上还下了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，使小草更加翠绿，湿润了大地，使大地更加坚硬…农民伯伯遮住了甜甜的微笑，他们萌发了南瓜种、玉米种……他们也同时萌发了期望，期望去年秋天能够存有一个好收成。他们仿佛看见了茄子披上了紫袍，冬瓜穿上了白纱，高粱挥舞了火把……他们存有欢乐的苦笑了。

　　我又来到了河岸，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。

　　春天就是多么幸福，多么浪漫，多么鲜艳啊！我讨厌春天，因为她使世间的一切都这么欢乐！

　　我的老爸虽然在别人眼里很平常，可是他在我的眼里却是神通广大，无所不能的。

　　老爸今年38岁，就是位工程师，从大学毕业以后就一直在厂子里出任技术人员。他中等个头，圆脸庞，一双大大的眼睛炯炯有神，每天总是佩戴的整整齐齐的。

　　为什么我称老爸为“全能”老爸呢？请听我慢慢道来。首先，老爸是我的家庭教师，无论是数学、作文，还是英语，他都能讲得头头是道，使我茅塞顿开，只要爸爸在家，我做思考题时心里就踏实了许多。

　　爸爸对我很严苛，一次的我的作文得了四颗星，一路弹奏着返回家，可是爸爸看看了以后却表示了我许多毛病，我当时真是发抖了一肚子气，可是认真想一想，爸爸说道得的确存有道理。在爸爸的辅导下，我已经存有好几篇文章在报纸上刊登了，我从心底里非常

　　感谢老爸！说道至玩玩，老爸也就是我最钦佩的人，什么篮球、足球、羽毛球、游泳……他样样在行，都就是“高手”。

　　暑假里爸爸每天都带我去游泳，我们经常进行比赛，可我怎么会是爸爸的对手啊。不过，现在我已经能在游泳池里游一个来回，还敢在深水区里游呢！而且游泳姿势很标准，别人还以为我是在游泳队里练出来的呢。

　　爸爸在生活上对我也十分疼爱。每当他歇息的日子，他总会提早回去市场买来许多菜，变小着花样地搞给我喝，喝得我总是举起大拇指赞不绝口。

　　看看，这就是我的"全能"老爸。.。

　　智者无为，庸人Obesity。心若有别，万法一如。--《信心铭》（僧璨大法师）

　　我们惊叹太白清新飘逸的诗句，那是因为他熟悉中华的经典；我们欣赏朗朗（编者注：郎郎）悠扬婉转的琴声，那是因为他熟悉黑白的键盘；我们感叹哥白尼的发现，那是因为他熟悉浩瀚的宇宙。

　　真正的智者不是博而不精的涉足，那样只可以庸人自扰。当心无旁骛地对一个领域深入研究，达至无人能比的熟识，在熟识中，万物法度便准确直观。

　　中国自古就有“读书百遍，其义自现”的训诫。当百遍的“咀嚼”之后，才会熟悉文中意旨；当百遍的“消化”之后，熟悉才会让其义自现。

　　西方哲学家也说道过“晓得的越多，才晓得自己不晓得的越多”。熟识可以使人明白很多道理，熟识才可以使人介绍万物的法度。

　　当司马迁熟悉中华历史，才有了《史记》的不朽；当李时珍熟悉百草千方，才有了《本草纲目》的伟大；当纪晓岚熟悉经史子集，才有了《四库全书》的浩瀚。熟悉造就了华夏的辉煌，缔造了民族的昌盛，成就了伟人的不朽。

　　心无旁骛地研究，才存有了无人能比的熟识，才催生了千古流传的功绩。生僻乏味的文字没制止居住他钻研的脚步，寂寞悲凉的大漠没暂停居住他拜访的脚步，冷嘲热讽的眼光没松懈他找寻的心灵。当对西域一种即将佚失的文字达至无人能比的熟识时，人们毫不吝啬地把“国学大师”的称号赠送给了季羡林先生。

　　如果没有对文字的熟悉，他不会有巨大的成就；如果没有对汗牛充栋的经典的熟悉，他不会有深刻的认知，如果没有对华夏典籍的熟悉，他不会有真知灼见的眼光；如果没有……

　　没那么多如果，熟识成就了这位了不起的国学大师。而他熟识的秘诀，就是心无旁骛地钻研。心有别，行才正，思才浅。

　　成功其实很简单，就是达到无人能及的熟悉。熟悉，一把通向成功的钥匙，一块登上成功的阶梯。

　　释迦牟尼在菩提树下七天七夜的心有别，才成就了佛祖的大彻大悟。僧璨大师对佛法的熟识，才存有了“智者无为，庸人Obesity。心若有别，万法一如”的赵咏华良言。

　　智者无为，庸人自缚。

　　心若有别，万法一如。--《信心铭》（僧璨大法师）我们赞叹太白清爽妩媚的诗句，那是因为他熟识中华的经典；我们观赏朗朗（编者注：郎郎）琴声抑扬顿挫的琴声，那是因为他熟识黑白的键盘；我们感慨哥白尼的辨认出，那是因为他熟识茫茫的宇宙。

　　真正的智者不是博而不精的涉猎，那样只会庸人自扰。当心无旁骛地对一个领域深入研究，达到无人能及的熟悉，在熟悉中，万物法度便清晰简单。

　　中国自古就存有“读书百遍，其义字生”的训诫。当百遍的“吞咽”之后，才可以熟识文中意旨；当百遍的“消化”之后，熟识才可以使其义字生。

　　西方哲学家也说过“知道的越多，才知道自己不知道的越多”。熟悉会让人明白很多道理，熟悉才会让人了解万物的法度。

　　当司马迁熟识中华历史，才存有了《史记》的永恒；当李时珍熟识百草千方，才存有了《本草纲目》的了不起；当纪晓岚熟识经史子集，才存有了《四库全书》的茫茫。熟识催生了华夏的光辉，创造了民族的昌盛，成就了伟人的永恒。

　　心无旁骛地研究，才有了无人能及的熟悉，才造就了千古流传的功绩。冷僻枯燥的文字没有阻止住他钻研的脚步，孤独凄凉的大漠没有停止住他探访的脚步，冷嘲热讽的眼光没有动摇他追寻的心灵。

　　当对西域一种即将佚失的文字达至无人能比的熟识时，人们毫不吝啬地把“国学大师”的称号赠送给了季羡林先生。如果没对文字的熟识，他不能存有非常大的成就；如果没对汗牛充栋的经典的熟识，他不能存有深刻的心智，如果没对华夏典籍的熟识，他不能存有真知灼见的眼光；如果没……没那么多如果，熟识成就了这位了不起的国学大师。

　　而他熟悉的秘诀，就在于心无旁骛地钻研。心无异，行才正，思才深。

　　顺利其实很直观，就是达至无人能比的熟识。熟识，一把通向顺利的钥匙，一块荣登顺利的阶梯。

　　释迦牟尼在菩提树下七天七夜的心无异，才成就了佛祖的大彻大悟。僧璨大师对佛法的熟悉，才有了“智者无为，庸人自缚。

　　心若有别，万法一如”的赵咏华良言。

　　今夜星光灿烂

　　今夜星光灿烂！茫茫的天际飞过一颗流星，我默默地许下一个心愿：愿意世界永远和平！

　　浓黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你的头顶吗？哦，伊拉克女孩，你那幼稚的双眼噙满泪水，你无助的眼神充满恐惧。你在想什么？

　　就是在想要爸爸妈妈吗？你就是在鬼他们太狠心，丢下你一个人不管吗？不，女孩，就是那一颗颗罪恶的子弹，夺去了你亲爱的爸爸妈妈，他们又何尝不敢残存吃饭你呢？

　　是在想那只可爱的小猫吗？小猫多温驯啊，他才出生没多久，全身雪白，好可爱啊！可是，小猫呢？那只洁白可爱的小猫呢？它已经成了硝烟的殉葬品。

　　就是在想要那美丽的故乡吗？和亲人们过着丰衣足食的生活，没战争，到处就是一片繁盛的景象……可是现在，展现出在你眼前的却是一片片废墟，一幢幢摇摇欲坠的房子，一棵棵着火的树木。这不是那美丽宁静的家园吗？溪水呢？小鸟呢？花儿呢？

　　你哭了，哭得好伤心，哭得令人心痛！

　　哦，伊拉克女孩，你好了。看看，世界上那么多爸爸妈妈、哥哥姐姐都高度关注着你，他们无时无刻无此为你祷告，祝你平安。他们就是那么爱好和平！

　　哦，伊拉克女孩，别哭了。你知道吗？我一个十六岁的中国女孩，连同我的同胞们———无数热爱和平的人们在牵挂着你。他们是那么热爱和平，憎恨战争！

　　哦，伊拉克女孩，你好了。走跌看一看星空吧。今夜，星光灿烂！茫茫的天际飞过一颗流星，我默默地许下一个心愿：愿意世界永远和平！

推荐访问:八年级下册语文作文仿写范文第一单元 作文 下册 八年级

---